:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 2 - 1 - 2009
السكن: outat el haj
المشاركات: 669
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نشاط [ khalid amzil ]
معدل تقييم المستوى:
254
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14-06-2009, 20:34
المشاركة 18
Le titre est un apéritif,en ce sens qu'il ouvre l'appétit du lecteur.Subjugué par le titre je me suis attelé à le visionner.Quelle était ma grande surprise et ma profonde terreur en regardant un garçonnet innocent qui a du mal à répondre convenablement aux questions du professeur.C'est un comportement incivique et qui ne respecte pas la déontologie et la charte éthique de l'éducation et de l'enseignement.Il est clair que le groupe-classe est un ensemble hétérogéne.Cela revient à dire qu'il existe au sein de la classe des éléments industrieux et d'autres qui ont accumulé des difficultés d'apprentissage et un déficit énorme de savoirs et de compétences.Pour parer à cette situation intenable,l'enseignant responsable et soucieux d'aider ces écoliers est tenu d'organiser des séances de soutien au niveau de sa classe et l'institution scolaire est appelée à instituer des cellules de veille qui vise à apporter le soutien adéquat et à doter ces apprenants de compétences fondamentales requises,sans oublier de mettre en place des centres d'écoute et de médiation pour venir en aide à ces élèves en situation difficile
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