مؤتمر التعليم الزراعي

[طالبة النور]

مؤتمر التعليم الزراعي

توصيات مؤتمرالتعليم الزراعى العالى للحاضر والمستقبل فى ضوء احتياجات سوق العملالزراعى

نظمت لجنة قطاع الدراسات الزراعية بالمجلس الأعلى للجامعات مؤخرا مؤتمراعن التعليم الزراعى العالى ( كليات الزراعة والمعاهد العليا الزراعية) الحاضروالمستقبل فى ضوء احتياجات سوق العمل الزراعى المحلى والعربى والافريقى.
وقدشارك فى المؤتمر كلا منالدكتور/ هانى هلال وزير التعليم العالى والدولة للبحثالعلمى ، الأستاذ/ أمين أباظة وزير الزراعة واستصلاح الاراضىالدكتورة/ سلوىالغريب أمين المجلس الأعلى للجامعات وقيادات وزارات التعليم العالى والبحث العلمىوالزراعة واستصلاح الاراضىورؤساء ونواب رؤساء الجامعات ومراكز البحوثونقيب الزراعيين وعمداء ووكلاء وأساتذة كليات الزراعة وممثلو المزارعينوالتعاونيات ورجال الأعمال وقطاع الأعمال العام والخريجين والإعلام.

وقد دار حوار مستفيض حول التخصصات والبرامج الزراعية التى يحتاجها سوق العمل فىضوء المستجدات المحلية والإقليمية والدولية وكذلك المواصفات (المعارف) العامةوالمهارات العامة والمهنية والسلوكيات التى توفرها فى خريجى كليات الزراعة والمعاهدالعليا الزراعية استجابة لاحتياجات سوق العمل وسبل تحقيق تلك المهارات من خلالتطبيق المعايير الأكاديمية القياسية القومية ومواصفات البرامج ومواصفات المقرراتومنظمة المواصفات والمهارات والسلوكيات التى يغطيها كل مقرر. وصرح الدكتور/ سعد نصار رئيس لجنة قطاع الدراسات الزراعية بالمجلس الأعلى للجامعات بأنه من خلالاستعراض ومناقشة ورقة العمل التى حددت الإطار العام لموضوع المؤتمر ومن خلال الحوارفقد توصل المؤتمر إلى التوصيات التالية:

1- التزام كليات الزراعة بتنفيذالتخصصات والبرامج الدراسية التى يحتاجها سوق العمل وخاصة برامج الانتاج النباتى (محاصيل والبساتين – الخضر والفاكهة والزينة والأشجار الخشبية – الاراضى والمياه) والإنتاج الحيوانى (الماشية والأغنام والماعز والدواجن والأسماك) وعلوم الأغذية (الصناعات الغذائية والألبان والكيمياء الحيوية) ووقاية النباتات ( حشرات وأمراضومبيدات) والعلوم الاجتماعية الزراعية(اقتصاد زراعى وإدارة المشروعاتالزراعية**agribusiness ** والإرشاد والمجتمع الريفى او التنمية الريفية) والبيوتكنولوجى والهندسة الوراثية والهندسة الزراعيةهذا علاوة على البرامجالمتميزة وبرامج التعليم المفتوح مع اكتساب الخريجين المواصفات والمهاراتوالسلوكيات المطلوبة.

2- تدعيم كليات الزراعة من خلال المشروع الجديد عنالتحسين المستمر وتأهيل الكليات للاعتماد** **CIQAP ** والتابع لوزارة التعليمالعالى حتى تتمكن الكليات من تحديث معاملها وكذلك الإنفاق على التدريب والذى يعتبرمكونا أساسيا فى التخصصات والبرامج الدراسية واكتساب الخريجين المواصفات والمهاراتوالسلوكيات المطلوبة.

3- اعطاء خريجى كليات الزراعة والمعاهد العلياالزراعية والمدارس الزراعية أولوية عند توزيع حصة من أراضى الاستصلاح والاستزراعالجديدة على الخريجين.

4- مساندة القطاع الخاص ورجال الأعمال وقطاعالأعمال العام كليات الزراعة من خلال توفير بعض المنح للطلاب وخاصة فى البرامجالمتميزة وكذلك المساهمة فى إجراء التدريب الميدانى للطلاب بالمزارع والشركاتوالمصانع التابعة لهم.

5-قيام نقابة المهن الزراعية بتنفيذ القانون الخاصبضرورة الحصول على تصريح بحق مزاولة المهنة فى بعض الأعمال التى تشترط أن يكونالقائم بها من خريجى كليات الزراعة او المعاهد العليا الزراعية او المدارس الزراعيةمثل تجارة التقاوى الزراعية والأسمدة والمبيدات الكيماوية وذلك أسوة بما هو متبع فىالنقابات المعنية الأخرى.

6-دعوة أجهزة الإعلام المرئى والمقروء والمسموعإلى زيادة التوعية والتعريف بالتخصصات والبرامج الجديدة بكليات الزراعة مثلالبيوتكنولوجى والهندسة الوراثية والهندسة الزراعية وإدارة المشروعات الزراعيةوالتصنيع الغذائى وكذلك إلى زيادة التوعية بأهمية الزراعة والتنمية الزراعية وتحقيقالأمن الغذائى وخاصة فى ظل أزمة ارتفاع الأسعار العالمية للغذاء ونقص المعروض منهوفى ظل دعوة المنظمات والمنتديات العالمية إلى ضرورة العودة إلى الزراعة واعتبارالتنمية الزراعية ركيزة أساسية من ركائز التنمية الاقتصادية وضرورة زيادة وتراكمالاستثمارات الزراعية اللازمة للتوسع الزراعى الافقى والراسى. أن تنفيذ هذهالتوصيات وبالتوازى مع السياسات الهادفة إلى تشجيع طلاب الثانوى العام على الالتحاقبالقسم العلمى من شانه أن يزيد من إقبال الطلاب على الالتحاق بكليات الزراعة وانيعيد إلى هذه الكليات رونقها وبما يتمشى مع زيادة الاهتمام بقطاعات الزراعة محلياوإقليميا ودوليا.