[quote=semsema;361068]
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
جميع أستاذات التربية الأسرية لم يتقبلن البرنامج الجديد الذي يعتبر "سلة مهملات" جميع المواد الأخرى تقريبا وبدون استتناء.
فعلى الأستاذة التي تدخل هذه المادة أن تكون خبيرة في جميع المواد و تكون لها خبرة كافية للنط من مادة إلى أخرى دون تسلسل أو سابق إنذار، فتجد الأستاذة و التلميذ نفسيهما في دوامة لا سبيل للخروج منها راضين أو مستفيدين كما يجب للدخول إلى دوامة أشد عصفا من سابقتها دون موجه أو مفيد أو معلومات. لا اطيل عليكم فهذا الحديث تقشعر منه الأبدان و تستغرب له العقول و حسبنا الله و نعم الوكيل.
إليكم اقتراحي الذي أتمنا ان ينال إعجاب الكثيرين:
* دروس التغذية الصحية كاملة متسلسلة في المستويين الأول و الثاني و حبذا لو يغير اسم المادة في هذه الحالة إلى التغذية الصحية تجنبا للحساسية المتواجدة عند البعض من أن المادة للبنات فقط.
- العناصر الغذائية.
-تصنيف و دور الأغذية.
- دراسة الأغذية:
اللبن و مشتقاته.
السمك.
اللحم.
البيض.
القطاني.
الخضر و الفواكه.
المواد الدهنية.
السكر و المواد السكرية.
- الكلثة الغذائية.
- التسمم الغذائي.
- دراسة بعض أنواع الحميات:
السكري.
السمنة.
أو
* دروس رعاية الطفل من الحمل إلى النمو ملف كامل شامل من أجل صحة الأم و الطفل و تنشأة الأجيال تنشأة سليمة و في هذه الحالة يناسب اسم التربية الصحية لنفس السبب المذكور سابقا.
- رعاية الأم و الطفل.
- العناية الصحية أثناء الحمل.
- الوضع.
- العناية الصحية بالنفساء.
- تغدية الرضيع.
- نمو الطفل.
أو
* ملف يجمع التغذية الصحية و رعاية الطفل و في ه الحالة يستلزم تدريس المادة لتلامذة السنة الثالثة لتستوفي المادة إلى حد ما دورها من أجل صحة أفضل فتاخذ المادة اسم التربية الصحية.
السلام عليك اختي الفاضلة.شكرا لك على هذا الاقتراح,لكن عندي ملاحظة بسيطة:
بالنسبة لمحور التربية الغذائية ارى ان دراسته بهذه الطريقة سياخذ خيزا زمنيا طويلا وصراحة كنت اكره هذا المحور في المقرر القديم(السنة الثانية)كنت احس بالتخمة من هذه الدروس المكررة.لذلك اظن ان المحور لا يجب ان يتجاوز خيزه الزمني 5 الى 6 حصص على الاكثر
المواضيع المتشابهه
