|
||||||
| دفتر المواضيع التربوية العامة هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بجميع المواضيع التربوية العامة التي لا يوجد لها تصنيف ضمن الدفاتر أدناه .. |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
| دفتر المواضيع التربوية العامة هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بجميع المواضيع التربوية العامة التي لا يوجد لها تصنيف ضمن الدفاتر أدناه .. |
|
|
أدوات الموضوع |
|
نعم،بإمكان المعلم أن يحظى بالتقدير و الاحترام من قبل جميع الناس شريطة أن كلا منا يقرأ قسم التخرج بجميع بنوده ويقسم على الالتزام به و تطبيقه على أرض الواقع...وبهذا يمكن أن تعود المكانة المقدسة التي كانت للمعلم(الأستاذ) السابق،أي معلم ال50 وال60 و70. للتوضيح  كان الرجل المناسب في المكان المناسب).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, اليابان, يكون, رسولا, كاد |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| قطعة شعرية ردا على شوقي/كاد المعلم ان يكون رسولا | el rharbali abdellatif | مختارات أدبية متفرقة | 10 | 26-04-2009 16:12 |
| الى الذي كاد أن يكون رسولا : | خليل أبو اكرام | دفتر المواضيع التربوية العامة | 28 | 09-04-2009 23:12 |
| ردا على شوقي "كاد المعلم أن يكون رسولا " | الغِلاَق | دفاتر الإبداعات الأدبية | 11 | 26-01-2009 14:11 |
| إلى الذي كاد أن يكون رسولا | بلابل السلام | الأرشيف | 5 | 13-10-2008 18:01 |
