المفتش و spiral واسمع معايا الخبار

[labassi]

السلا م عليكم
نحن في التعليم نعيش قمة النفاق و التناقض للاسف الشديد
اقول للسيد المفتش المحترم لماذا تصنعون كلمة او اسلوب " رفض المعلم ..."
لماذا لا تبتكر او تطور مذكرة و تعرضها على المعلمين بدل التشبت بمذكرة بشكلها القديم فقناعتي ان الانسان المحافظ يتشبت بالماضي و يخاف من التغيير
فالمفتش للاسف يركز على الاحتفاظ بسلطته
فالمفتش او المعلم يستحق التشجيع في ايجاد طرق بسيطة للعمل عوض البحث عن حلول لمشاكل ثانوية

[المربي الجاد]

ضمانات الموظف في مجال الترقية
... إن المشرع منحك مجموعة من الضمانات حماية لحقوقك في الترقية تفاديا لكل ما يمكن أن ينالك من أخطاء أو تجاوزات الإدارة، ومن أهم هذه الضمانات نذكر:
حق الاطلاع على جدول الترقي والنقطة العددية؛
حق المطالبة بإعادة النظر في النقطة الممنوحة داخل أجل ثمانية أيام تبتدئ من يوم اطلاعك على النقطة؛
حق المطالبة بتفتيش مضاد؛
حق مراسلة قسم الترقية بالمصالح المركزية لإعادة النظر في النقطة الممنوحة؛
حق المطالبة بإجراء تفتيش بالنسبة للذين لم يجر عليهم التفتيش عند ترشيحهم؛
حق المطالبة بإدراج اسم المرشح للترقية الذي لم يدرج اسمه ضمن قائمة المرشحين؛
حق اللجنة الإدارية المتساوية الأعضاء في المطالبة بإعادة النظر في النقطة الممنوحة للموظف؛
حق الموظف في الطعن في قضايا التنقيط أمام القضاء الإداري.
حق الاطلاع على قرار التفتيش.
حق المرشح في إبداء ملاحظاته على بطاقة التنقيط وأخذها بعين الاعتبار.
Citation:

وعليه فإن التجاوز من طرف المفتش في ممارسة مهامه إزاءك كان يمكنك مواجهته قانونيا باستعمال الضمانات السالفة الذكر، فقد كان ينبغي أن ترفع تظلما في الموضوع إلى وزير التربية الوطنية، أو التوجه مباشرة إلى المحكمة الإدارية للطعن في قرار التفتيش.
منقول

[rabh]

لقد وضع المشرع ضمانات للموظف من أجل رفع الحيف عنه كما تفضل بذلك السيد "المربي الجديد"...فالغاية من الإدارة هي تحقيق المصلحة، مصلحة المجتمع و مصلحة الموظف، لذلك وجب استغلال الآليات التي تتيحها المنظومة الإدارية. و هذا يساعد في إيجاد الحلول اللازمة لمثل هذه المعضلات بدل اللجوء إلى أساليب غير أخلاقية كالتشهير والسب. المشكلة في رأيي تكمن في غياب الشجاعة و الثقة في النفس لدى المتضرر. فالأستاذ الذي لا "يضبط" عمله يخاف من المواجهة عن طريق المساطر القانونية و يلتجئ سريعا للنقابات، أما المتمكن من عمله فيمكنه مقاضاة الوزير نفسه وربح المعركة دون ضجيج

[الزمخشري]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

يقال "اذا لم تستحيي فافعل ما شئت هذا ما ينطبق على هذا المفتش، فعوض أن يقوم هذا الدكتاتور اللاتربوي بدعوة السادة الاساتذة الى الحوار و مناقشة المشكل و الحد من تفاقمه خصوصا أن الاخوان الاساتذة نظموا وقفة احتجاجية امام مقر النيابة و طالبوا بمقاطعته حقنا لدماء كرامة الاستاذ. نجد هذا الهتلر مصرا على المضي قدما في سياسة القمع والشطط و التهديد الذي ينهجها تجاه اطر المؤسسات التربوية (ادارة و أساتذة) التي يشرف عليها ساخرا و غير آبه بقدسية ميدان التربية و التعليم و حساسيته في الظرفية الراهنة. ففي غارة له على احدى الوحدات المدرسية يومه الثلاثاء 11 دجنبر 2012 استهلها بسؤال أهل الدوار عن مقر عمل الأستاذ (x) الذي يتنقل على متن دراجة نارية من نوع (swing) في تجاهل فاضح لاي وجود لادارة تربوية بالمؤسسة، بعد أن دله أحد السكان على الفرعية قام بزيارة الاستاذ المنشود وبدأ في استفزازه المعهود وتهديداته أثناء تفقده لوثائق الاستاذ باصابته بداء السكري، بعد ذلك استولى على مجموعة من التحاضير و الوثائق الشخصية للاستاذ في غفلة عنه، ثم خرج في عجالة طالبا من بعض التلاميذ مرافقته بغية ارشاده لمكان يشرب منه. بعد تعجب الاستاذ لتصرفات هذا المخرب التربوي، تفقد وثائقه فخرج لاسترداد وثائقه المفقودة فاذا به يجد المخرب داخل سيارته مغلقا جميع أبوابها وفي أهبة للهرب بغنيمته و مشيرا بيديه للاستاذ أنه لن يرد له وثائقه، فلم يجد الاستاذ حلا غير اعتراض السيارة و منعه من المغادرة. فحاول هتلر 2012 دهس الاستاذ في محاولة لاخافته، وبعد فشل محاولاته لم يجد بدا من رمي الوثائق خارج السيارة عبر فتحة صغيرة في نافذتها. بعد ذلك أطفأ محرك السيارة وعاد الى الفرعية لارهاب باقي الاساتذة.
يذكر أنه بعد مغادرته الوحدة المدرسية توجه مباشرة الى مصالح الدرك الملكي بالصهريج لتقديم شكوى بدعوى الاعتداء عليه من طرف الاستاذ (x) بالضرب والسب والشتم عملا بقولة '' ضربني و بكى و سبقني و اشتكى" .


فما رأيكم يا اخواني بهذا الفيلم "الهتشكوكي" ؟
وهل هذه النوعية من الاطر هي التي ستساهم في اصلاح التعليم؟

[المربي الجاد]

يجب أن يتحمل النائب الإقليمي كامل مسؤوليته في هذا الملف