حيف في حق المعربين في الامتحان الشفوي للتفتيش

[medlou]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الياسمين أنا من بين الدين اجتازوا المقابلة الشفوية.و انا تخصص عربية ابتدائي.و الحمد لله أملك اجازة في اللغة الفرنسية و أتكلمها بطلاقة و ليس لدي مشكل فيها.أثناء المقابلة تم استجوابي باللغة الفرنسية لأن اللجنة عندما فتحت الظرف الخاص بالوثائق الشخصية.لاحظت نسخة الاجازة في اللغة الفرنسية.و انفرد أستاد من اللجنة بطرح أسئلة بالفرنسية و الحمد لله أجبته عن دلك دون مشاكل.في حين أن الأستادين الآخرين تساءلوا عن عدم كتابة الرسالة التحفيزية باللغة الفرنسية.ما دمت أني أتوفر على الاجازة في الفرنسية.ومع دلك لم يتم قبولي.فمادا يريدون تحديدا.أدرس العربية و أتقن الفرنسية.منتهى العبثية.فما رأيكم

هنيئا للناجحين و حظ أوفر للمقبلين على المباراة السنة القادمة
أخي لا شك أنك اجتزت مقابلة شفوية ناجحة مادمت قد أحسست بذلك خصوصا و أنك تتقن اللغة الفرنسية لكنك نسيت مثل بعض الإخوة أن النتيجة النهائية هي محصلة للامتحانات الكتابية و الشفوية والتي جاءت بالتفصيل في المذكرة المنظمة لكيفية الولوج لمركز تكوين المفتشين . و كن على يقين أنك ستلج هدا المركز في السنوات المقبلة ما دام مستواك يسمح بذلك .

[ادريس ابوايمان]

هنيئا لكل الناجحين ,وحظا اكبر لمن لم يساعدهم الحظ.

[الزرايدي]

بسم اله الرحمن الرحيم

أولا: أتمنى التوفيق لكل الناجحين
ثانيا أوجه نداء إلى كل من يهمه الدفاع عن مصلحة الشغيلة التعليمية و إلى كل من يدعو إلى المساواة و كل من يؤمن بمبدإ تكافؤ الفرص، أما آن أوان الانتفاضة لرفع الحيف الذي طال شريحة مهمة من إخواننا
و السلام عليكم

[أستاذي]

[quote=الزرايدي;553944]

بسم اله الرحمن الرحيم

أولا: أتمنى التوفيق لكل الناجحين
ثانيا أوجه نداء إلى كل من يهمه الدفاع عن مصلحة الشغيلة التعليمية و إلى كل من يدعو إلى المساواة و كل من يؤمن بمبدإ تكافؤ الفرص، أما آن أوان الانتفاضة لرفع الحيف الذي طال شريحة مهمة من إخواننا
و السلام عليكم[/
شكرا على المساندة

[drafatir]

نعم بالفعل لقد نجح معربون ،و للتذكيرالمعربون ليسوا وحدهم ضحايا الإرتجال،المزدوجون ايضا خصوصا خلال الكتابي،شخصيا لقد كتبت بالفرنسية في الموضوع الأخير ظنا مني انه يحدد مادة التخصص في حين انه كان خدعة كبرى.ولم يكن موضوعا للتميز كما كان موضوع اللغة العربية الذي قفز بمن قرأ الدليل البيداغوجي الى الشفوي بدون عناء.أغلب من كتبوا بالفرنسية لم يتوفقوا حتى أساتدة الإعدادي فرنسية نجح منهم من كتب بالعربية.لقد كان التقويم في هذه المباراة مختلا و لا أعتقد ان معاييره ستسفر عن أطر تقود الإصلاح.اللهم ان كانوا يبحثون عن أطر كل همها هو استظهار التوزيع السنوي و المذكرة اليومية في غياب أدنى وعي حتى و لو بخلفياتها النظرية.نهنئ الناجحين و ننتظر إفادتهم لنا من داخل المركز اما النقد فانه موجه لطريقة إجراء المباراة.