تجاوزات تعرفها مجموعة مدارس أقوضاض بالناضور

[arkoun]

تحية للاخوة الدفاتريين

ان الأخ aminn99 يحاول تضليل الرأي العام بحشر أنفه في هذا الموضوع مع العلم انه لا يعمل بهذه المؤسسة ويسمع لطرف واحد دون أن يكلف نفسه البحث عن الحقيقة كل الحقيقة اذا كانت هذه الأخيرة هي ما يحركه.
يتبين أنه لم يطلع بعد على معطيات الملف المنشور بجريدة أصداء الريف.فكل من قرأ الملف يستنتج من المسؤول عن كل هذا الا اذا كان يريد شيئا اخر.
للتاريخ لم يحصل قط أن درس أستاذ بهذه المجموعة قسما يضم المستويات الست من 1 الى 6 عربية فرنسية فهذا كذب وافتراء هناك قسم يضم المستويات 3+4+5+6 عربية فرنسية فقط في فرعية افقيرا لأن عدد التلاميذ في بداية السنة كان 09 أما الان وصل العدد الى 15 وذلك راجع الى مجهود الأستاذين اللذين استقطبا بعض التلاميذ.
بالنسبة للاقسام المشركة ففي فرعية لحويسية يشتغل 11 أستاذا وأستاذة وليس هناك قسم مشترك وكذلك في فرعية الدوم يشتغل 06 أساتذة وليس هناك قسم مشترك ,بالنسبة للمركزية يشتغل 05 من الأساتذة هناك قسم واحد مشترك هو 5+6 عربية فرنسية,بالنسبة لفرعية أولاد زيد السفلى يشتغل 03 من الأساتذة موزعين على ستة أقسم و نفس العدد بالنسبة لفرعية أولاد زيد العليا ,أما فرعية افقيرا كما أسلفت فأستاذ يدرس القسمين 1+2 وأستاذ اخر يدرس 3+4+5+6 عربية/فرنسية وهذه هي الحالة الوحيدة الصعبة في المجموعة.
هذا من جهة ومن أخرى نسائل الأخ المتدخل حول اقراره بتدني مستوى تلاميذ هذه المؤسسة وكيف عرف ذلك هل قام بزيارة جميع هذه الفرعيات ليقف على حجم هذا التدني ام أنه مجرد مزايدات وتطاول??
بالنسبة للاصلاحات المهمة حسب صاحب الرد,باعتباري أحد العاملين بهذه المؤسسة ليست هناك اصلاحات مهمة فحسب علمي هناك تقارير للأساتذة في كل من فرعية أولاد زيد السفلى وفرعية افقيرا و المركز وفرعية الدوم تنبه الى الخطر الذي يواجه الجميع بخصوص الحالات المهترئة للقاعات المبنية بالمفكك وخصوصا أثناء تساقط الأمطار مما يؤثر سلبا على السير العادي للدروس نتيجة القطرة وما يستتبع ذلك من عدم تبليط أرضيات القاعات المحفرة وغياب أي تحرك لاصلاح القاعات المتضررة.
بالنسبة لمصلحة التلميذ فما يحركنا هو مصلحته أولا ومصلحة الأستاذ ثانيا ولولا مصالح هؤلاء لما تحركنا في هذا الوقت بالذات وهذا كاجراء وقائي فقط لأن الأمور لو تركناها تسير كما يريدها السيد المدير لوقع ما لا تحمد عقباه ومن يعيش الحدث ليس كمن سمع عنه وربما في بعض الحالات نجد أناس يتطفلون على أمور لا تعنيهم وبهذا اذا كان تدخل ما ينبغي ضرورة أن يكون في صالح الحقيقة وفي نصرة المظلوم وتنبيه الظالم الى أخطائه وبه نكون قد جنبنا تلامذتنا وأسرنا ويلات الاجراءات التأديبية التي ننادي بتفعيلها في حق جميع من خرج عن القانون و الأخلاق العامة للمغاربة.
جاء في رد الأخ بأن السيد المدير متسامح مع الأساتذة أقول نعم انه متسامح الى حد الميوعة والفساد وهذه نقطة أشدد عليها لأنها من النقاط التي نبهنا السيد المدير الى خطورتها وخصوصا عندما يتم تقسيم الأساتذة الى حلفين ومحاولة تحويل الأساتذة الى مجموعة من المنبطحين و الراشين والمرتشين لكن جميع الأساتذة وقفوا هنا ليقولوا لا لكل ما يسيء لنا من قريب أو بعيد فالسيد المدير يروج لأفكار تمس أخلاقنا من قبيل من أراد قضاء مصالحه فما عليه سوى بالبرقوق و اللوز ومن أراد نقطة التفتيش فما عليه سوى بالتمر والبرقوق واللوز ونقطة 20 لاجتياز مباراة الامتحان المهني تساوي 300.00 أو 400.00 فما معنى هذا الكلام??? انه الترويج لمفهوم الرشوة ,أين هي مبادئ التربية?أين تنمية السلوك المدني في المؤسسات التعليمية?أين هي توصيات المجلس الأعلى للتعليم?
دائما مع رد الأخ أمين وحسب ما جاء فيه بأن المسألة تتعلق بتصفية حسابات ,أطلب منك أخي أن توضح بالضبط لقراء دفاتر ما هي هذه الحسابات وما طبيعتها? لأنه حسب علمي لا وجود لأي نوع من الحسابات الا في ذهن الذي يتحدث عنها,وأريد حقيقة أن أعرف اذا كانت هناك أشياء من هذا القبيل لكي أكون على بينة من أمري.
أنا متواجد بهذه المؤسسة منذ 2001 يعني 08 سنوات وليست هناك أية صراعات ولا خلافات لنصفيها مع السيد المدير.
في الوقت الذي يتحدث فيه اخوان ورفاق باختلاف مشاربهم حول حل هذا المشكل بشكل يرضي جميع الأطراف تتدخلون لصب الزيت على النار هناك من يتحدث عن صلح ونحن نتحدث عن تصحيح مسار وذلك بتقديم السيد المديرلاعتذار كتابي وشفوي لجميع الأساتذة و المتعلمين المتضررين من تصرفاته وكذلك تعهد كتابي يلتزم فيه بتطبيق القانون واشراك الجميع بتفعيل مجالس المؤسسة والعمل على ترجمة مبادئ الديمقراطية على أرض الواقع دون تنطع,لأن هيكلة مجالس المؤسسة وتفعيلها هو درس اجرائي في الديمقراطية بشكله المبسط .
بالنسبة لعلاقات السيد المدير بالسكان أدعوك الى الجلوس مع سكان افقيرا وسكان أولاد زيد ليطلعوك عما أنت جاهله وهناك من يلوح بالذهاب الى المحكمة من الاباء بخصوص نقل رحلات من الرمل وامتناع السيد المدير عن أداء ما بذمته.
وكي لا أطيل على القراء الأعزاء ,اضع رهن اشارتكم لائحة بأسماء الأساتذة الذين يمكنكم الاتصال بهم لمعلافة تفاصيل هذا الملف:
المركزية المرجو الاتصال ب:
1-ع ح
2-ك ب
3-ح ع

4-م ب

5-م ب
فرعية لحويسية الملرجو الاتصال ب:
1-ر ل
2-ج ح
3-ع ال
4-م ت
5-ي ن
6-ل الت
7-ح تا
فرعية افقيرا المرجو الاتصال ب:
1-م ص
2-م ه
فرعية أولاد زيد السفلى المرجو الاتصال ب:
1-خ ف
2-م ال
قانون المنتدى يمنع نشر أرقام الهواتف لذلك وجب علينا الخضوع للقانون الذي نطالب دوما بتطبيقه على الجميع وبدون استثناء.
وللاشارة فالأخوان الانسان العربي و aissaoui لا يعملان بهذه المؤسسة.
فالانسان العربي يعمل بمدرسة في العروي و aissaoui يعمل بعيدا جدا عن مدينة العروي.
والســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام

[hakinya]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امة الله 57 قولوا هذا الدعاء الذي كان النبي يقوله كلما راى عدوا= ا( اللهم اكفينه بما شئت وكيف شئت)

اللهم اكفينه بما شئت وكيف شئت

[mo3alim_waha]

إلى مادا خلصت لجنة التحقيق التي سمعت أنها زارت المؤسسة’

[monsife]

السلام عليكم تحية للاخ arkoun على صموده لكشف الحقيقة وقول الحق لمسؤول جائر في زمن عجيب اصبح فيه السكوت عن الحق حكمة و نصرة الباطل شجاعة

[aissaoui]

شكرا للأخ arkoun على هذا الرد. أنا من الذين دعوا للصلح. وأقصد بالصلح هو حل المشكل محليا فقط ( أي حل المشكل داخل أسوار مجموعة مدارس أقوضاض). على الطرفين العمل على حل توافقي لإنهاء المشكل وعلى الطرفين التضحية