دعوة للتنسيق النقابي......

[أبو عمار]

فكرة لا تصدر إلا من فكر مناضل.
يا أخي إن مفهوم مناضل يختلف من شخص لآخر ...
مناضل من أجل مصالحه الخاصة.
مناضل من أجل الشغيلة التعليمية.
مناضل من أجل حقوق التلاميذ.
مناضل من أجل المناصب العليا.
مناضل من أجل العطل الفرعية (الإضرابات)
مناضل من أجل الجلوس على كراسي مقاهي الأرصفة.
ومن كل هؤلاء لا نجد مناضلا من أجل تطوير التربية والتعليم.
ماهم كل النقابات؟ ...
الإضراب
الترقية
الحركة الانتقالية
أهدا كل ما يحتاجه الأستاذ ؟........................................... والله لا أعرف الجواب.
أذكرك أخي أنني أعمل في التدريس منذ 1994 ولم أضرب يوما .
رغم أنني مثل العديد أعيش عدة مشاكل تهم القطاع
لكن المتعلم ليس هو الطريق الوحيد لحل مشاكل شردمة من النقابيين الطامحين لتطوير علاقاتهم الخاصة.

أخوك أبو عمار وانتصار

[أبو المعالي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عمار فكرة لا تصدر إلا من فكر مناضل. يا أخي إن مفهوم مناضل يختلف من شخص لآخر ... مناضل من أجل مصالحه الخاصة. مناضل من أجل الشغيلة التعليمية. مناضل من أجل حقوق التلاميذ. مناضل من أجل المناصب العليا. مناضل من أجل العطل الفرعية (الإضرابات) مناضل من أجل الجلوس على كراسي مقاهي الأرصفة. ومن كل هؤلاء لا نجد مناضلا من أجل تطوير التربية والتعليم. ماهم كل النقابات؟ ... الإضراب الترقية الحركة الانتقالية أهدا كل ما يحتاجه الأستاذ ؟........................................... والله لا أعرف الجواب. أذكرك أخي أنني أعمل في التدريس منذ 1994 ولم أضرب يوما . رغم أنني مثل العديد أعيش عدة مشاكل تهم القطاع لكن المتعلم ليس هو الطريق الوحيد لحل مشاكل شردمة من النقابيين الطامحين لتطوير علاقاتهم الخاصة. أخوك أبو عمار وانتصار

شكرا لك على مرورك الذي كان سوف يكون أروع لو زودته بطرح بديل عن الإضراب
و حبذا لو حدثتنا عن شعورك عند تحقق مطالب بعد نضال نقابي

[alamis]

مطلوب من الأساتدة التنصل من كل النقابات..والتكتل في إطار تنسيقيات..كل مؤسسة تعمل على تشكيل إطار مستقل..هدفه العمل على تحقيق مصلحة الأستاد-والتلميد-أولا وأخيرااااااا..

[kabiri]

بسم الله الرحمان الرحيم
رحم الله شاعرا قال : نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا
لم يعد للنقابات اي معنى في هذا الزمن ,نقتدي باوروبا وكندا في مناهج التربية والتعليم, ولانقتدي بها نقابيا .
الحقيقة التي يجب ان يعلمها الجميع هي ان95بالمائة من الشغيلة التعليمية غير منخرطة في العمل النقابي ,وهذا من حسن حظها ,اما5بالمائة الباقية فهي موزعة على 33 نقابة تدين بالولاء
ل33حزبا سياسيا والغريب في الامر حتى هذه النسبة لم تنخرط بقناعة وانما بغية تحقيق هدف ما.
لقد تعرضت النقابات للاهانة والسخرية من طرف الحكومةالتي استفردت بالقرارات التي ارادت تطبيقها .
وها هم رجال ونساء التعليم ينعمون باقتطاع ايام الاضراب من رواتبهم في ظل عمل نقابي يستهزئ بنفسه اولا وبمنخرطيه ثانيا.
اما ان لهذه النقابات ان تستفيق من غفلتها وتتوحد وتضم تحت لوائها كل رجال ونساء التعليم؟

[khalid anass]

الحزب الذي يعتبر اقتطاع أجر أيام الإضراب خرقا للدستور مشارك في الحكومة ، وقد وافق وزراؤه على قرار الاقتطاع ، كما ان وزيرا أول ووزيرا سابقين من نفس الحزب كانا أول من نفذ قرار الاقتطاع من أجر المضربين من رجال التعليم من نقابات أخرى متها النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي والهيئة الوطنية للتعليم الإعدادي . كما أن نقابة الحزب المذكور والتي تذرف دموع التماسيح اليوم وتهدد بالتصعيد ، تواطأت بصمتها حينذاك ، فلم تستنكر ولم تدن القرار ، بل على العكس من ذلك باركته وقامت بالتشفي فيمن شملهم الاقتطاع لأنهم تمردوا عليها . وقبل حوالي أسبوع أعلن وزير من نفس الحزب الذي تدور في فلكه النقابة المذكورة شرعية قرار الاقتطاع ما دامت فئة كبيرة من رجال التعليم الانتهازيين يضربون مع أي نقابة كيفما كانت حتى ولو كانوا غير منتمين إليها . إلى هولاء أقول احترموا أنفسكم وصونوا حقوق أبناء هذا الشعب ، فكما أن لكم حقوقا عليكم أيضا واجبات ، كما أتوجه إلى النقابيين المتواطئين مع الحكومة بالقول : لقد افتضحت أساليبكم الدنيئة ، ولم تعد تنطلي حيلكم على أحد .