{}{}{}{}{ المشروع التربوي الموحد -الورشة الثانية}{}{}{}{}

[wafae]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أفكار ممتازة تستحق كل التقدير و التنويه .
ما فهمته أن تلاميذ المستوى السادس و السابع هم المعنيون بهذه الإنتاجات , فهل هذا يعني إقصاء المستويات الأخرى في مختلف الأسلاك ؟

[خالد أبو أسامة]

السلام عليكم وفقكم الله لهذا العمل أرى أن مشاركات التلاميذ يجب أن تكون تلمذية 100 بالمائة وأن لا يتم نقلها من كتب أو مراجع إلا على سبيل الإستشهاد مع الإشارة الى المصدر لأننا خضنا تجارب فكان التلاميذ يأتوننا بمواضيع منسوخة وهذا غش يعطل عقلية الإبداع لديهم وهذا طبعا دور المدرسين في الإشراف

[الانيس]

كل الاقتراحات مهمة وواعدة ولكن تبقى عملية الاجراة هي الاساس واقترح كعنوان لهذه المجلة : منتدى البراعم، ونحن نفترض ان كل التلاميذ كتاب لهذه المجلة : فكل منخرط مسجل في هذا المشروع يعرض على تلاميذ مؤسسته الابواب التي سيتم الاتفاق عليها ويتلقى مساهماتهم ، سيتم جمع هذه المساهمات على صعيد كل مؤسسة ثم يبعث بها الى الهيئة التي ستشرف على المجلة التي لها الصلاحية في اختيار الاجود والاحسن .
اقترح كذلك ان يكون لكل عدد محوريركز عليه : الظاهر التربوية مثل الهدر ، العقاب ، الحق والوجب ، الغش ... وغيرها ، وهذا ليس معناه الغاء كل الابواب .

[مراد الزكراوي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wafae السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أفكار ممتازة تستحق كل التقدير و التنويه . ما فهمته أن تلاميذ المستوى السادس و السابع هم المعنيون بهذه الإنتاجات , فهل هذا يعني إقصاء المستويات الأخرى في مختلف الأسلاك ؟

مجرد اقتراح أختي وفاء
المجلة مفتوحة في وجه الجميع
بطبيعة الحال ستساير المستوى الادراكي و المهاري للتلميذ
و هذا لن يشكل عائقا

[المقلاع]

أشكرك أخي مراد على استحسان الفكرة وأود لو أن الإخوة طرحوها للنقاش والتعديل والتصويب حتى نتمكن من بلورتها بشكل أكثر فعالية وإيجابية تحياتي الخالصة إليك