منهجية المناهج الدراسية تنبني على إنتاج:
تلميذ ليس له علم و إنما مزود بمعلومات
تلميذ لا يفكر و إنما يطبق
تلميذ لا يحلّل و يستنبط و إنما يعيد حرفيا ما أُعطيَ له
تلميذ بعيد عن التكوين الهادف القائم على مبادئ العلوم و منطق الأشياء و تدرج المفاهيم و البناء السليم للمعرفة
تلميذ ليس له الشخصية القادرة المتّزنة الواثقة و إنما التّائهة الضائعة المنجرّة لكلّ الموجات التي تصادفه
تلميذ ليست القيم و المبادئ السامية هي قدوته الناجحة في الحياة
تلميذ لا يرى أن التنافس الدراسي الشريف هو أحسن الطرق للنجاح الصحيح
و هذا كله مدروس بعناية و غايته واضحة
فانتبهي يا أسرة التعليم