السلام عليكم ....
لقد تتبعت جل المشاكل التي طرحها الاخوان فيما يخص التدريس بالمستوى الأول و اليكم طريقتي في علاج أغلبها على اعتباري ادرس فيه لأزيد من 3سنوات.........
أولا: يحتاج هذا المستوى أكثر من غيره لصبر و جلد و اتساع خاطر لكون الفئة المتمدرسة أكثر خصوصية من غيرها.
ثانيا: التركيز على العمل الدؤوب و الجاد و المحفز خلال الفترة البينية الولى على الأقل و التي ستعمل على تكيف التلاميذ و منهاج المدرس و كذا البرنامج الدراسي.
ثالثا: العمل ببيداغوجيا الوصاية في التعلم بتحفيز العمل الجماعي و التعاوني بين الفئات المتفوقة و المتعثرة خصوصا في حصص تاقراءة و التعبير و الكتابة و الرياضيات.
رابعا: العمل على التخفيف من حجم المنهاج باتخاذ حرف في الأسبوع فقط و هكذا تدريجيا و تدارك الأمر في أسابيع الدعم و التقوية.
خامسا: توفير بعض الجو الصارم داخل الفصل لضمان سيرورة ناجحة على طول العام الدراسي.
هذه بعض الحلول التي أقترحها كحل للأزمة التي لا انكر أنها متشعبة و متشابكة ....و إنما **العمش و لا العمى** و شكرا..........
[IMG]http://www.************/vb/image.php?type=sigpic&userid=1148&dateline=1192904 603[/IMG]
التفكير و الاستنباط فعل سليم
:bigsmile:و المشاركة و الاقتسام فعل واع:bigsmile: