القضاء على الشغب داخل الفصلالدراسيإن القيام بالعمليةالتعليمية التعلمية ليس بالعمل السهل كما يعتقد البعض. نظرا لما تعترض المدرس منصعوبات أثناء قيامه بمهامه مما تحول دون تحقيق مبتغاه. ومن بين هذه الصعوبات أحداثالشغب أثناء إلقاء الدرس. وسبب هذا الشغب لا يتعلق بالتلميذ فقط بل قد يتعلقبالمدرس أو المحتوى الذي يقدم إلى التلميذ.
وللقضاء على هذه الظاهرة على المدرسإتباع النصائح التالية.
• أن يشعر المدرس العناصر المشاغبة أنها عناصر مرغوبفيها. والقسم يحتاج الى مشاركتهم لنجاح الدرس.
• أن يمتص المدرس الشغب عن طريقالتنكيت من حين لآخر حتى لا يشعر المتعلمون أنهم في ثكنة عسكرية. وان يعوضهم علىمبدأ وقت العمل عمل ووقت الضحك ضحك.
• أن يقرب المدرس العناصر المشاغبة منه. وذلك عن طريق خلق علاقة حميمية بينه وبينهم حتى يتسنى له معرفة أسباب لجوئهم إلىأحداث الشغب.
• أن يثني المدرس على إجابات العناصر المشاغبة ولو كانت ناقصة. قصدتشجيعهم واندماجهم تدريجيا داخل جماعة الفصل. كان يقول المدرس. حسن. تقريبا. نعملقد اقتربت من الجواب الصحيح. وكذلك أن يقول لزملائه لاحظوا صديقكم بدا يشارك معنافي نجاح الدرس. مما سيحفز العناصر المشاغبة الأخرى أن تحدو حدوه.
• ألا يجرحمشاعر المتعلمين. كإهانتهم أمام زملائهم. أو الاستهزاء والسخرية منهم حتى لا يحدثللمتعلمين نفور من العملية التعليمية التعلمية.
• وان يلتزم المدرس بالدورالوسيط والمسير والموجه فقط والتلميذ بالدور الفاعل النشيط الذي يرجع إليه الفضلالأكبر في نجاح الدرس.
• أن يعتمد المدرس على الأسلوب الذي يناسب القدراتالعقلية للمتعلمين. واعتماده على الوسائل التي تثير انتباه المتعلمين مما يحول دونشرود أذهانهم خلال الدرس.
• أن ينمي المدرس معارفه حول ديناميات السلوكالإنساني.
• أن تأخذ الدروس المقدمة إلى المتعلمين بعين الاعتبار ميولهمورغباتهم ومستواهم العقلي
اختلاف وجهات النظر حول العقاب البدني
القضاء على الشغب داخل الفصل الدراسي
المواضيع المتشابهه
