هذه هي التدابير ذات الأولوية التي ستشرع وزارة التربية الوطنية في تنفيذها (23 تدبيرا مستعجلا)

[nasser]

[أبو زهرة]

السلام عليكم.
إن أول تدبير يجب ان تقوم به الدولة هو أن يقف رئيس الحكومة في البرلمان أو الإذاعة والتلفزة الوطنية والإعتراف للشعب المغربي بأن فشل المنظومة التعليمية ببلدنا راجع الى السياسات الحكومية المتعاقبة منذ الإستقلال.وأن يعتذر لرجال ونساء التعليم لأن جميع المسؤولين يرجعون فشل المنظمة التعليمية للمدرس .

[nasser]

وزارة التربية تُناقش سُبل إصلاح المدرسة == هسبريس - ماجدة أيت لكتاوي
الأحد 19 أبريل 2015 -
أطلقت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، يوم الجمعة الماضي، منتدى على موقعها الإلكتروني لإغناء النقاش حول واقع وآفاق المدرسة المغربية، مع مختلف مكونات الأسرة التعليمية والتلميذات والتلاميذ وآبائهم وأمهاتهم وأولياء أمورهم، إلى جانب شركاء الوزارة وفعاليات المجتمع المدني وعموم المواطنات والمواطنين.

ويهدف هذا المنتدى، وفق الوزارة المعنية، إلى إشراك الرأي التعليمي والوطني في نقاش مسؤول وجاد للتدابير ذات الأولوية التي تمت بلورتها بعد الاستشارات الموسعة المنظمة في أبريل من السنة الماضية حول واقع وآفاق المدرسة المغربية، والتي مكَّنت من وضع تدابير إجرائية ستُساهم لامحالة في تحسين المنظومة التربوية على المدى القريب، وفي تهيئ الشروط الملائمة للانخراط في إصلاح جذري وعميق على المديين المتوسط والبعيد.

وتتطلع الوزارة بإطلاقها لهذا المنتدى، بحسبها، إلى توسيع دائرة النقاش داعية كل فعاليات المجتمع إلى المساهمة بكثافة بآرائهم وملاحظاتهم ومقترحاتهم من أجل استثمارها في إغناء التدابير ذات الأولوية في مرحلة أولى، واعتمادها في مرحلة ثانية، إلى جانب التقرير الاستراتيجي المرتقب للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، لبلورة الرؤية المستقبلية 2030.

[nasser]

وزارة التربية الوطنية تطلق منتدى لتقاسم وإغناء النقاش حول التدابير ذات الأولوية هبة بريس ـ الرباط : الأحد 19 أبريل 2015

أطلقت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، منتدى على موقعها الإلكتروني للتقاسم وإغناء النقاش حول التدابير ذات الأولوية مع مختلف مكونات الأسرة التعليمية
و كذا التلميذات والتلاميذ وآبائهم وأمهاتهم وأولياء أمورهم، وكذا مع شركاء الوزارة وفعاليات المجتمع المدني وعموم المواطنات والمواطنين.
وأوضح بلاغ للوزارة أن هذا المنتدى يهدف إلى إشراك الرأي التعليمي والوطني في نقاش مسؤول وجاد حول التدابير ذات الأولوية، التي تمت بلورتها بعد الاستشارات الموسعة التي جرت في أبريل من السنة الماضية حول واقع وآفاق المدرسة المغربية، والتي مكنت من وضع تدابير إجرائية من شأنها الإسهام في تحسين المنظومة التربوية على المدى القريب، وفي تهييئ الشروط الملائمة للانخراط في إصلاح جذري وعميق على المديين المتوسط والبعيد.
وأضاف البلاغ أن الوزارة رغبة في توسيع دائرة النقاش، تدعو كل فعاليات المجتمع إلى المساهمة بكثافة بآرائهم وملاحظاتهم ومقترحاتهم من أجل استثمارها في إغناء التدابير ذات الأولوية في مرحلة أولى، واعتمادها، في مرحلة ثانية، إلى جانب التقرير الاستراتيجي المرتقب للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، لبلورة الرؤية المستقبلية 2030.
وذكر أن الوزارة كانت قد نظمت لقاءات حول التدابير ذات الأولوية على جميع مستويات المنظومة التربوية مركزيا وجهويا وإقليميا ومحليا، خلال الفترة الممتدة ما بين 30 مارس و17 أبريل 2015.

[nasser]

فضيحة: مذكرة أرسلتها وزارة بلمختار تدعو لعدم النزول تحت 40 تلميذا في القسم ============ انصاف بريس : الثلاثاء21أبريل 2015
رشيدة لملاحي - لا حديث في وسط أطر التربوية للسلك التعليم الابتدائي هذه الأيام إلا عن المذكرة الوزارية الصادرة عن وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني التي تدعو مديري المدارس الابتدائية إلى تجنب الاقسام المخففة، واعتماد 40 تلميذ في القسم كحد أدنى، ثم تجنب فصل التلاميذ مهما كان السبب، و اتخاذ الاجراءات الكفيلة بالحد من التكرار.

المذكرة المثيرة للجدل، دعت المديرين إلى إرسال معطياتهم لمصالح الخريطة المدرسية في النيابات لأنها هي التي ستتكفل بتوزيع الخريطة المدرسية.

هذه المذكرة أثارت جدلا كبيرا، لكونها تدخل في إطار ما يسميه الوزير رشيد بلمختار ب"الاجراءات ذات الأولوية"، إذ يؤكد ملاحظون، أنه بدل تقليص الاكتظاظ ليتمكن تلاميذ التعليم الابتدائي من تعليم ذي جودة كما أكد على ذلك الخطاب الملكي في غشت 2013، فإن الوزارة اختارت مواجهة مشكلة الخصاص في صفوف الأساتذة بملأ الاقسام وعلى حساب جودة التعلم و الدراسة.