الادارة التربوية بين الواضح و المرموز

[sanhaji mohamed]

1 بطاقة التنقيط ضهرت بسوس ماسة درعة اولا
2اليوم4/3/09نفسها سلمت للمديرين بالقنيطرة فى اجتماع رسمي مضمنة نقطة المسار المهني

[reda]

يأخي يبدو أنك تصدر أحكاما قاسية على الأطر الادارية ، فاصدار حكم يتطلب - علميا- أن تعطي ارقاما مبنية على استمارات و بحوث حتى تتمكن من اعطاء استنتاج موضوعي و قريب من الواقع و تصبح نتيجة تسري على الجميع . فسهل على أي شخص أن يقول ما يريد لكن الحكمة تتطلب الدراسة و البحث من أجل اعطاء أحكام قيمة .ففي أي ميدان ستجد فيه المتمكن و غير المتمكن ،فحتى في أوساط هيئة التدريس فهناك أمثلة حية من لايتقن اللغة الفرنسية و يدرسها للتلاميذ . ويقف أحيانا عاجزا أمام تفسير كلمة بالفرنسية و يضطر لشرحها باللغة العربية مع أن ذلك لاتقبله التوجهات التربوية. كما أن هناك أساتذة محترمون لهم وزنهم و شخصياتهم داخل الفصل ، متمكنون من اللغة و المادة التي يدرسونها . كما أن هناك مديرون محترمون لهم كلمتهم داخل المؤسسة التي يديرونها ، وذوو كفاءات عالية يشهد لهم الجميع .

[بشرى فسيحات]

[quote=moussawi;298730]ان شخصية المدير تلعب دورا مهما للتحكم في المتناقضات اللتي تسود داخل المؤسسة التعليمية فالذي لا يستطيع التحكم في هذه المتناقضات لايصلح لان يكون مديرا ولو كان خبيرا في مجال التشريع[/quote]
هل الخلل في التناقضات التي دكرتها ام في المدير

[بشرى فسيحات]

في انتظار تحسين أرضية الملعب /إلى صاحب حجرة عثرة

[بشرى فسيحات]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abhato السلام وعليكم اخوتي الكرام الموضوع مهم جدا فالادارة التربوية عندنا تبقى فقط مرحلة للاسراحة من اعباء القسم وقد سئل احدهم عن سبب اختياره للادارة وكان الجواب عفويا فقال لكي استريح من القسم فجل المديرين لايقراون ولا يحينون معرفهم مما يرجهم اثناء الزيارات الصفية فلا يعلم شيئا عن مراحل تقديم الدروس والطامة الكبرى بعض الاحيان تخونهم حتي معرفهم : عدم الالمام بالقواعد العربية الرياضيات الفرنسية - وارجو ان لا أُفهم خطئا فأنا اتكلم من موقع التجربة - لقد اشتغلت مع 12 مديرا خلال مشواري المهني ولا حضت قصورا معرفيا خطيرا فاغلب المديرين لا يجرؤ على انجاز زيارة للمدرسين في اللغة الفرنسية وحتى ان كان زمن الزيارة في حصة اللغة الفرنسية يطلب المدير تقديم درس فى الرياضيات ... وحتى في اللغة العربية يتحرج بعض المديرين من مناقشة مسائل لغوية مثال : الاعراب والحال والنعت ........ ومن هدا المنطلق ارجو ان يعاد النظر في معايير اسناد الادارة التربوية خصوصا في الابتدائي و يجب ان يكون المترشح يتقن اللغتين العربية و الفرنسية ويجرى له اختبار في الجانب العلائقي والاخلاقي ودلك ببحث ملفه وتتبع الجانب الاخلاقي ولو اقتضى الحال الاستئناس بالبحوث البوليسية لان المسالة ليست هينة .فلاجل اجتياز مباراة الشرطة او الدرك ينجز للمترشح بحث بوليسي لمعرفة توجهه وانتماءاته وكل صغيرة وكبيرة في حياته وفي المقابل التعليم يفتح الباب لكل من هب ودب والسلام

لقد نسيت اللغتان الايطالية و الصينية