زايو في :16/02/2009
الكونفدرالية الديمقراطية للشغل
النقابة الوطنية للتعليم
المكتب المحلي
زايو
إلى السيد وزير التربية الوطنية والتعليم العالي
وتكوين الأطر والبحث العلمي
قطاع التعليم المرسي
الموضوع : طلب إيفاد لجنة وزارية للتحقيق في ملف ثانوية حسان بن ثابت بزايو
تحية تقدير واحترام
وبعد : من داخل المعتصم تتوجه إليكم النقابة الوطنية للتعليم المنضوية داخل الكونفدرالية الديمقراطية للشغل بطلب إيفاد لجنة وزارية قصد التحقيق في الخروقات والتجاوزات التالية :
الحالة الأولى : أستاذ السلك الثانوي الإعدادي رفض التدريس بالقسم في مؤسسته الأصلية إعدادية صبرا بزايو ، موسم 2007/2008 ودخل في خلاف مع رئيسه في العمل ، فكلفته النيابة بالتدريس بإعدادية علال الفاسي 1 ورفض التدريس بالقسم ، فكلفته بالتدريس في ثانوية حسان بن ثابت بزايو فرفض التدريــــس
بالقسم ، واحتج عليه الأساتذة بوقفة احتجاجية بتاريخ : 13 دجنبر 2007 ، وألغي تكليفه وأعيد إلى مؤسسته الأصلية دون أن ينفذ قرار الالتحاق . فأمضى عاما كاملا بدون عمل ، ولم يتخذ في حقه أية إجراءات .ثـم أعيد تكليفه بالتدريس بثانوية حسان بن ثابت التأهيلية برسم موسم 2008/2009 رغم عدم حاجة المؤسسة إلى أستاذ في اللغة العربية لتسند له مهمة بالإدارة مما دفع الأساتدة إلى الاستياء والاحتجاج .
الحالة الثانية : أستاذ التعليم الابتدائي ومدرسته الأصلية هي صلاح الدبن الأيوبي متواجد بالثانوية بتعيين ضدا على القانون قصد تدريس مادة الانجليزية لكنه يمارس مهام دارية ، وقد كلفته النيابة بتعويض أستادة في رخصة ولادة بإعدادية علال الفاسي 1 بتاريخ 9/11/2008 ولم يلتحق بالعمل إلا بتاريخ 12/01/2009 دون محاسبة.
الحالة الثالثة : أستاذ التربية السلامية في السلك الثانوي التأهيلي أسندت له مهمة بالإدارة دون سند قانوني .
الحالة الرابعة :اختفاء وثيقة إدارية هي تكليف أستاذ الإنجليبزية المشار إليه في الحالة الثانية للعمل بإعدادية علال الفاسي 1 وقد ترتب عن هذا الأمر هدر مدرسي لمدة شهرين بالنسبة لحوالي 300 تلميد ،
وهدا يطرح سؤالا حول من أخفى الوثيقة ؟ ولمصلحة من ؟ وكدا سرية بريد المؤسسة ؟
وإذ يعرض المكتب المحلي للنقابة الوطنية للتعليم /ك د ش بزايو عليكم هده الحالات ، فإنه يطلب منكم التعجيل بإيفاد لجنة للتحقيق فيها قصد وضع حد للتوتر السائد بالمؤسسة وانعكاسه السلبي على المردودية والجو التربوي السليم بالمؤسسة .
وفي الأخير تقبلوا فائق التقدير والاحترام