الأحداث المغربية تعود من جديد لتدشن حملة مسعورة ضد نساء ورجال التعليم

[فاطمة -الزهراء]

بارك الله فيكم على الخبر

الله يهدي أصحاب هذه الجريدة فعليها أولا مراجعة ما تقدمه لقرائها من مواضيع غير لائقة عوض هذه الحملات التي تقوم بها ضد رجال ونساء التعليم الذين لهم الفضل الكبير في أن صار كل من يشتغل في هذه الجريدة متعلما يستطيع أن يقرأ ويكتب
فهل هكذا يرد الجميل لصناع ومربي الأجيال ؟
الله يهديهم

[عبدربه 1]

هذا الذي يسمى الساكت والعامل بجريدة الصباح طالب باحدى مقالاته ان يتم تقنين الدعارة .
و يلتمس من البرلمانيين التقدم بمقترح قانون يشرع لفئة المومسات بممارسة الدعارة بالمغرب .
اهذا في نظركم يستحق ان نناقش ما يكتب .
يريد تشريعا لممارسة الرديلة.
اللهم انا هذا لمنكر.

[omar khatabi]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soussi الزبونية والتدخلات في نقط المراقبة المستمرة هي فعلا جريمة أما الساعات الإضافية فليست كدالك ما دام الأستاذ يقوم بواجبه على أحسن وجه داخل القسم.المهم هو أن تكون هده الساعات اختيارية وليس إلزامية. لا ننس أن هناك من الأسر من تطالب بالساعات الإضافية من أجل تحسين مستوى أطفالها. أرى أنه من الواجب تقنين هده الساعات , لم لا إنشاء مدارس خاصة للدعم كما هو الشأن في كثير من الدول.

إنه ليس بالعويل والدروشة والمسكنة وتخيل أعداء وهميين ، والكل ضدنا و..الفوبيا ، سوف نقوي القطاع ونحميه (مماذا ؟)
لن يسلم هذا القطاع من انتقادات الآخرين(صحافة،آباءوأمهات التلاميذ،..)، إلا بأن يقوم أهله بتقويم ذاتي داخلي عبر المناقشة الهادئة بدل التشنج.
إن الأستاذ الذي يعرض على تلاميذه(نعم تلاميذه هو) ويدعوهم إلى ساعات إضافية مؤدى عنها ، هو أستاذ يمارس الشطط في استعمال السلطة ،وتلك جريمة تربوية قبل أي شيء آخر . وهي حالة متعددة وليست استثناء .

[ramzi_70]

ما أحلى الراحة بعد أسبوع من العمل الجاد داخل القسم آآآآآههه.
المهم إخواني أريد أن أرد على بعض الأفكار التي وردت في الدردشة وأبدأ بالتالي:
1- إخواني الأساتذة كم من أب أو ولي أمر تلميذ يزوركم في السنة للاطلاع على أخبار ابنه أو بنته في المؤسسة؟
شخصيا منذ 9 سنوات و أنا أدرس سنويا ما معدله 450 تلميذ و معدل الآباء أو الأولياء الذين يزوروني بالمؤسسة للاطلاع على مستوى أبنائهم يتراوح بين 2 و 5.الله يحسن العون ولكن هذا يعكس مستوى المسؤولية الذي يتقاسمه الآباء و الأولياء مع المؤسسة، وكذلك مدى جهل هؤلاء بما يدور بالمؤسسات التعليمية.
2-هل لدى الصحافة الوطنية إحصاء للأساتدة الذين ينجزون ساعات إضافية لكي تتحدث عن استفحال هذه الظاهرة؟
شخصيا المدينة التي أعمل بها والتي عدد سكانها تقريتا 70000 نسمة يجد الأباء صعوبة كبيرة ليجدوا من يعطي ساعات إضافية لأبنائهم. و عدد الأساتذة الذين يعطون هذه الساعات لا يتجاوز 60 من بين 650 أستاذ في كل المستويات.
3- حتى و لو افترضنا جدلا أن جميع الأساتذة يعطون ساعات إضافية هل يمكن ذلك لمادة التربية البدنية،التربية الإسلامية،الاجتماعيات، الفلسفة، الموسيقى، الفنون التشكيلية، التكنولوجيا.إدن يتضح أن المواد المتبقية غالبا ما يصادف فيها التلاميذ صعوبات تدفعهم للجوء للساعات الإضافية و هذا حقهم و الحمد لله أن التقت مصلحتهم مع مصلحة أساتذة أجلاء يريدون تحسين دخلهم أمام هذا الغلاء الفاحش الذي لا تتكلم عليه الصحافة إلا نادرا.
الحمد لله الذي وهب هؤلاء المكافحون قدرا من الصبر لتحمل عبء التلاميذ داخل و خارج المدرسة و أنا أعرف جيدا حول ماذا أتكلم.
4- ألا يعرف الجميع أن أساتذة الإعدادي يشتغلون 3 ساعات إضافية بدون مقابل منذ أزيد من 20 سنة.
الحمد لله أنه لازال يتخرج من مدارسنا آلاف الناجحين من ذكاترة و أطباء و قضاة و محاين و أساتذة و مهندسين...و اللائحة طويلة رغم استثنائنا لصحفيين فاشلين لم ننتبه كيف تمكنوا من اكتساب هذه الصفة إلا أن مستوى جرائدهم المنحط يعكس الطريقة التي وصلوا بها.
إن كان بيتك من زجاج فلا ترمي الآخرين بالحجارة.
الله

[boutaki]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar khatabi إنه ليس بالعويل والدروشة والمسكنة وتخيل أعداء وهميين ، والكل ضدنا و..الفوبيا ، سوف نقوي القطاع ونحميه (مماذا ؟) لن يسلم هذا القطاع من انتقادات الآخرين (صحافة،آباءوأمهات التلاميذ،..)، إلا بأن يقوم أهله بتقويم ذاتي داخلي عبر المناقشة الهادئة بدل التشنج. إن الأستاذ الذي يعرض على تلاميذه(نعم تلاميذه هو) ويدعوهم إلى ساعات إضافية مؤدى عنها ، هو أستاذ يمارس الشطط في استعمال السلطة ،وتلك جريمة تربوية قبل أي شيء آخر . وهي حالة متعددة وليست استثناء .

لا تخرج عن الموضوع رجاء