المستقلة ليست مستقلة - الصفحة 7 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



الأرشيف النقابي تنقل الى هذا القسم جميع المواضيع المتعلقة بمواضيع نقابية انتهت مدة صلاحيتها

   
أدوات الموضوع

سمير الحاتم
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 22 - 1 - 2009
المشاركات: 143

سمير الحاتم غير متواجد حالياً

نشاط [ سمير الحاتم ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 06-02-2009, 23:43 المشاركة 31   

اضم صوتي الى الاخ قريش ونحن نعرف منزلته النضالية الراقية....من منا لا يعرف حجم التراجعات التي اوصلتنا اليها النقابات التي تسمي نفسها بالاكثر تمثيلية...؟؟؟؟ انه الواقع المرير للذات النقابية المهترئة...؟؟؟


karrammi
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 10 - 11 - 2008
المشاركات: 60

karrammi غير متواجد حالياً

نشاط [ karrammi ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 07-02-2009, 00:24 المشاركة 32   

التعددية النقابية و مأزق الانتماء



احمد الطالبي


الحوار المتمدن - العدد: 2504 -

يعرف الحقل النقابي تشرذما لم يسبق له مثيل ، و التبس الأمر على قطاع عريض من الشغيلة المغربية بما فيها بعض فئات رجال التعليم الدين يفترض فيهم أن يكونوا على بينة من الأمر، لكن في غياب تكوين إيديولوجي صلب ، و في غياب أدوات التحليل العلمي لدى هؤلاء ، لم يتمكن العديد منهم من فك رموز هدا الالتباس ، ويبقى الانتماء النقابي اعتباطيا ادا وجد و في غالب الأحيان تجد بعضهم غير قادر على تعليل اختياره و لا الدفاع عن قناعته .
و ادا كان هدا الموقف مفهوما و يفسر بسبب غياب التكوين الإيديولوجي و السياسي عند هده الفئة التي التبس عليها الأمر، فانه أصبح من اللازم على الجميع أن يساهم في إعادة بناء وعي الشغيلة على أسس نظرية واضحة و مثنية تنسجم مع فكر الطبقة العاملة ، الفكر الذي تبلور في صيرورة الصراع بين العمال و أرباب العمل . واذا كانت قضيتنا هي التعددية النقابية و التساؤل حول ما إذا كانت ظاهرة صحية أم لا، فانه ليس من الصعب منذ البداية تبيان أن هذه التعددية مشكوك فيها وأن ما يضر فيها أكثر مما ينفع ، في ظرفية مشروطة بوعي نقابي سطحي و ساذج .
.
ولكي نجلي بعض جوانب هذا اللبس ، يجب العودة إلى شروط تأسيس كل نقابة منذ نهاية السبعينات إلى يومنا هذا .
1 الكونفدرالية الديمقراطية للشغل:
كان تأسيس هذه المركزية مشروطا بشرطين :
أ: الشرط العام: يتجلى في اتساع رقعة حركات التحرر عالميا وجذرية المشروع اليساري الذي كان يشكل حلم اغلب شعوب العالم في مواجهة الجشع الرأسمالي و لازال.
ب: الشرط الخاص : يتمثل الشرط الخاص في اتضاح الخطوط و المرجعيات الإيديولوجية لدى الأحزاب التقدمية مما سهل ظهور تيارات و تصورات جديدة في تأطير الطبقة العاملة تزامنت مع استفحال ظاهرة البيروقراطية داخل الإتحاد المغربي للشغل ، مما نتج عنه انسداد الأفق أمام هذه التيارات الجذرية ، التقدمية .
و كان تأسيس الكدش حدثا تاريخيا بامتياز ، خاصة و أنها دشنت مسلسلا نضاليا جريئا بدأ بإضرابات 79 مرورا بانتفاضات 81 و دجنبر 90 ، و أصبح هذا الغول النقابي يزعج النظام بالحركية النضالية التي أشعل شرارتها ، و كان على عراب الدولة ادريس البصري التفكير في مؤامرة يقوض بها هذا المشروع النقابي الطموح .
2 الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب :
في ظل الإزعاج الذي تشكله الكدش للنظام بحركيتها النضالية و الثقة التي حظيت بها في أوساط الشغيلة ، و في ظل دينامية النضال اليساري التقدمي عموما ، أوعز البصري وزير الداخلية لرئيس حركة الإصلاح و التوحيد عبد الالة بنكيران و عبد الكريم الخطيب رئيس الحركة الشعبية الدستورية للاندماج في هذه الأخيرة و التي أصبحت فيما بعد حزب العدالة و التنمية الذي أحيا الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب . و كانت هذه مؤامرة جديدة يحوكها النظام بمساعدة الإسلاميين ، لتقويض مشروع اليسار و معه الكدش ، و تغريب النقابة بإلباسها لبوسا إسلاميا مما يتنافى مع فكر الطبقة العاملة وكذا الشروط التاريخية لظهور النقابة .
غير أن الكدش استمرت صامدة رغم بعض أخطائها في تدبير الاختلاف بين مكوناتها . هذه الاستمرارية لم ترق لأعداء الكدش مما دفع المهرولين من داخلها الى الارتماء في أحضان المخزن وتدبير انشقاق من الداخل انتهى بتأسيس الفدرالية الديمقراطية للشغل .
3 الفدرالية الديمقراطية للشغل:
إذا كان من شئ مثير للانتباه يجب تسجيله بصدد هذه المركزية فهو استعمال شعار الحداثة بشكل ملتبس لتضليل الشغيلة ، فالحداثة عندهم تعني الليبرالية بمفهومها الجديد ، أي فك الارتباط العضوي بالطبقة العاملة ، انسجاما مع الغموض الأيديولوجي لدى حزب الاتحاد الاشتراكي الذي تحسب عليه الفدش . هذا الحزب الذي يتأرجح بين الاشتراكية الديمقراطية و اليسار الليبرالي .
4 ظاهرة الفئات :
اندفع عدد كبير من رجال التعليم في موجة جديدة أشبه بالموضة ، و غير محسوبة العواقب ، تتتمثل في تأسيس نقابات فئوية ضنا منهم أن ذلك هو الحل الأمثل لمشاكلهم . و هذه الموجة تتم في شروط تتسم بانعدام الوعي السياسي و النقابي، و هذه هي نقطة ضعفها الكبيرة، و الأكثر من هذا لا يعلمون أنهم مدفوعون بدون و عي إلى تنفيذ إستراتيجية الرأسمال العالمي المتمثلة في تفكيك النقابات و خلق جماعات فئوية ضعيفة يسهل سحقها. وقد وجد بعض الانتهازيين فرصتهم في هذه الموضة ليتربعوا على كراسي الزعامة في نقابات أغلب قواعدها لاتعرف ما جرى و ما يجري سياسيا و نقابيا .

هذا التفيئ على مستوى الشغيلة نقابيا ، ليس سوى مقدمة إلى تفيئ مكونات المجتمع ثقافيا في البلدان التي تتوفر فيها شروط تمزيق الأنسجة الاجتماعية ، مثل لبنان ، العراق وبلدان شمال افريقيا من أجل التعتيم على الصراع الطبقي و خلق شروط الصدام بين المكونات الثقافية بهدف خلق شروط موضوعية مناسبة لتمرير كل مشاريع اقتصاد السوق .وهذه المناورات الخبيثة للرأسمال الليبرالي هي التي غابت عن و عي الذين يتحمسون للفئوية وساهم فيه المضللون الذين يرغبون في كسب مقعد زعاماتي .
5 الوحدة النقابية:
ليست الوحدة النقابية المطلوبة هي هذا التنسيق الظرفي الذي يتم بين الإطارات النقابية محليا أو جهويا أو وطنيا حول بعض القضايا ،و إنما هي إعادة هيكلة الحقل النقابي على أسس جديدة يتصدرها الفكر الاشتراكي العلمي الذي يعتبر إيديولوجية الطبقة العاملة ، هذا إضافة إلى تجميع كل فئات الشغيلة في مركزية و احدة تحترم التعددية و الاختلاف ، و تبقى الكدش بتاريخها و مرجعيتها وخبرة كوادرها الإطار الذي يمكن أن يستوعب جميع فئات الشغيلة في تفاعل جدلي مبدع و خلاق


abou targ
:: دفاتري متميز ::

الصورة الرمزية abou targ

تاريخ التسجيل: 5 - 3 - 2008
المشاركات: 250

abou targ غير متواجد حالياً

نشاط [ abou targ ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 07-02-2009, 15:32 المشاركة 33   

أجد نفسي مرة أخرى مجبرا على الرد على ما جاء في تدخل الرفيقين"قريش" و"اماينو" وكلي اما في ان نتوقف عن مهاجمة من كان له الفضل في التأسيس لعمل نقابي كفاحي بالمغرب ومن كان له الفضل الكبير في انتزاع العديد من الحريات النقابية و ما بدل تبديلا. وسأبدأبما جاء في تدخل الرفيق "قريش"
1- فيما يخص الفوارق بين السلاليم،اذا كان هناك من يدعو الى تقليصها فهي الكدش ويمكنك الرجوع الى ملفها المطلبي لتتأكد من ذلك.
2- ترقية 2007 شابتها خروقات شأن سابقاتها ولاحقاتها ،وكان رد الكدش معروفا وهو الاحتجاج على ذلك من خلال بياناتها وبلاغاتها كما طرحت المشكل امام الوزارة في احدى لقاءاتهما،وكانت النتيجة اصدار لائحة استدراكية .و تعلم ان مشكل الترقية مرتبط اساسا بالكوطا المتبعة والمحددة في 22بالمئة ،وهو ما تطالب الكدش برفعه الى 33 مع تحديد سقف 3سنوات لتصفيتها.أليس كذلك؟
3- بالنسبة للترقية بالشهادة تعتمد الوزارة شروطا للترقية بها وهو ما ترفضه الكدش وتطالب باعتماد الترقية بدون شروط .
4* بالنسبة لخارج السلم ،أستشف من كلامك بان الكدش هي التي حرمت اساتذة الابتدائي من خارج السلم،وهو كلام غير صحيح بالمرة بدليل ان الكدش هي السباقة للمطالبة بإحداث السلم 11 في التعليم الابتدائي وقد تحقق بفضل نضال الجميع،وهاهي اليوم تطالب بإحداث خارج السلم بالنسبة للابتدائي والاعدادي وستناضل من اجل تحقيقه وستحققه ان شاء الله. اما عن مشروع حكومة اليوسفي فيبقى مشروعا وكم من مشروع أقبر وليس للنقابة في ذلك ذنب.
5- عندما قلت بان نقابة مفتشي التعليم هي نقابة خبزية شأن باقي النقابات الفئوية فأنا أعي ما اقول لان مجرد نظرة على بياناتكم وبلاغاتكم تظهر ان مطالبكم مادية في اغلبها وتخلو من المطالب الاجتماعية رغم احتواء الورقة التوجيهية التاسيسية لنقابتكم على ذلك.وان كنت مخطئا فذاني على شكل نضالي قمتم به من اجل مطالب اجتماعية. بالاضافة الى ان نقابتكم فكت الارتباط نهائيا بالطبقة العاملة وهو مخطط بورجوازي مخض في العالم كله.
6-إذا كنت تعتبر البيانات والبلاغات والوقفات الاحتجاجية نشاطا وحيوية نقابية ،فلتعلم ان الكدش لم تتوقف عن إصدار البلاغات وتنظيم الوقفات الاحتجاجية حتى في مراحل تراجعها الخطيرة عبرمسارها التاريخي. ومن خلال تصفحي لموقع نقابتك وجدت آخر بيان لكم مؤرخ في دجنبر 2008 حول غزة ولم أجد بيانا واحداا يحدد موقفكم من مركز تكوين المفتشين الا اذا كان ذلك مقصودا ما دمتم ستستفيدون من تخفيف الضغط المزعوم عليكم. وبالمقابل وجدت مجموعة كبير ة من كتاباتك حول الجودة والمواطنة ودوركم في ...عجبا .
7- يمكن ان أؤكد لك شيئا وهو ان نقابة مفتشي التعليم تناضل فعلا من اجل ان ينعم المفتشون بالراحة. وباستراحتكم حرمتم رجال التعليم من عدة حقوق كالادارة التربوية واشكاليية التنقيط في الامتحان المهني وتلكستم عن التأطير رغم انكم تدعون في القانون الاساسي لنقابتكم بانكم ستساهمون في الرقي بجودة التعليم .بالاضافة الى الزبونية في منح النقط والتكالب على التكوينات من اجل التعويض وربط التفتيش بالتعويض....هل بهكذا سلوكات ترقون بالتعليم المغربي؟هل هذه السلوكات تترجم مبدأالعمل بحقوق الانسان الذي ورد في قانون نقابتكم؟
أخيرا أعرج على الأخ "اماينولأقول لك بان كلامك حول تورط الكدش في ترقية منخرطيها في فبراير 2003 لا اساس له ولا سند. هل تعلم اخي ان في صفوف الكدش منخرطون في السلم 9 و 10 منذ سنوان عديدة ولم يستفيدوا من الترقية لا بالامتحان ولا بالاختيار ومنهم من تقاعد وهو في أحد السلمين رغم انه منخرط في الكدش طوال حياته المهنية؟ وماذا تقول عن الاساتذة الذين تمت ترقيتهم بالامتحان المهني او بالاختيار وهم منخرطون في النقابات الاخرى كالمستقلة والهيأة والفدش ..هل نقول بان ذلك تم بتدخل من هذه النقابات او بضغط منها عبر الاضرابات لاسكاتها ام ماذا.أظن بان هذا النقاش عقيم جدا لانه لا يستند الى حقائق ثابثة.وارجو الترفع عن ذلك والخوض في نقاش جدي.
مع تحياتي النضالية الحارة لكما قريش وأماينو.فالاختلاف لا يفسد في الود قضية.


karrammi
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 10 - 11 - 2008
المشاركات: 60

karrammi غير متواجد حالياً

نشاط [ karrammi ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 07-02-2009, 16:36 المشاركة 34   

نتحدث عن التراجعات و ننسى أننا ساهمنا فيها باضعاف العمل النقابي الجاد المرتبط بتكوين ايديولوجي مبني على فكرة الطبقة العاملة الموحدة في مواجهة الرأسمالية
ان التفكيك من العوامل التي ساهمت في هذا الاضعاف الى جانب عوامل أخرى ذاتية و موضوعية
ان ممارسة العمل النقابي بشكل فئوي هو الترجمة الفعلية لعملية التفكيك و هو رهين بمطالبه الخبزية و ينتهي بتحقيقها.
بالمناسبة أفتح قوسا مع الاستاذ عبد العزيز قريش باعتباره ينتمي لنقابة المفتشين عن موقفهم من السياسة التعليمية بالمغرب التي تحاول الاجهاز على المدرسة العمومية. ماموقفكم من المخطط الاستعجالي وماله من انعكاسات ان على الحق في التعلم ومبدأ تكافؤ الفرص أو على الوضعية الاجتماعية والمادية لنساء ورجال التعليم
ان اول من يجب ان يفضح هذه السياسة هي هيئة التفتيش


عبد العزيز قريش
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 28 - 12 - 2007
المشاركات: 160

عبد العزيز قريش غير متواجد حالياً

نشاط [ عبد العزيز قريش ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 07-02-2009, 17:56 المشاركة 35   

للأخوين الكريمين abou targ و karrammi سلام الله تعالى، وحيث لم أرد الدخول في الثنائية، فسأذهب إلى الأخ الفاضل abou targ، لأقول لم تطلع على بياناتنا التي تطالب بتحسين المنظومة التربوية ككل، وأذكرك أن نقابتنا هي أول من نبه الوزارة إلى فشل أجرأة الميثاق الوطني للتربية والتكوين نتيجة طريقة الأجراة. وهي التي دافعت وتدافع عن الوضعية المزرية للمؤسسة التعليمية، ونبهت الوزارة إلى مآلها الخطير في أكثر من بيان، ربما تعاملت بانتقائية مع البيانات. أخي سأقول لك أنها تقف في وجه بعض ممارسات الإدارة التي تريد تمرير فئتها في مواقف كثيرة. أعتقد أنك ستفهم ما أقوله لك. فكثيرا ما اعترضت في ترقية مفتشين لا يستحقون الترقية ورفضت ذلك وصححت الخطأ، وهي تتحم كامل مسؤوليتها في ذلك. لعلمك توفي كاتبنا السابق رحمه الله تعالى الأستاذ الفاضل راشيد وملفه الإداري معلق لم يسو إلا بعد وافته، وكان يرفض تسويته قبل تسوية ملفات الهيئة. هذا للتاريخ وليس كمثل بعضهم. أما كتاباتي فهي لا تناقض ما أحاججك به؟ أنا لم أنكر أبدا تضحيات أسيادي وأحبائي الأولين من المناضلين، فبهم أصبحنا نناقش قضايانا وبكل حرية وشفافية، فهم تاج فوق رأسي أفتخر به ومن جميع أطياف العمل النقابي. وإنما أقف عندما زاغت النقابات عن خطها النضالي وذهبت مذهب التبرير السياسي والمصلحة الضيقة وأهملت القواعد. فلا تقولني أخي ما لا أقوله. فأنا لم أطعن في الكدش أو غيرها بالاسم، وإنما كل توقيع من نقابة ما على الوضعية المزرية للأهل التعليم وللمدرسة العمومية وتبريرها للسياسة التعليمية جدير ذلك التوقيع بمزابل التاريخ ـ مع المسامحة في استعمال هذا اللفظ ـ . ألم تصادق نقابتكم على وضع المفتش في طريق الانقراض؟ أليس المفتش جزء من المنظومة التربوية والتكوينية؟
أخي هناك نقاط كثيرة في مداخلتك لن أرد عليها لأن التاريخ هو الحكم فيها. وإنما أقول أنت تحكم على تنظيم نقابي من ممارسة بعض الشواذ التي لا تشرف لا التفتيش ولا التعليم كما هو الحال في جميع الأطر والمجالات المهنية والاجتماعية. وبالتالي هذا خطأ منهجي سلكته أخي في الرد. أما فيما يخص حقوق المفتش، نعم، نقابتنا تدافع عنها ولا تريد أن ينهبها الناهبون، الذين يسكت عن ممارستهم تجاه الغير، ويطالب الغير بالسكوت عن حقوقه؟! وبطبيعة الحال نحن نقابة فئوية بكل وضوح لا ترتبط بالفئات الأخرى إلا بالدعم ومساندتها في المطالبة بحقوقها. واللغة التي تربط بين القطاعات هي لغة " الكثر تمتيلية " والتي أقصت الجميع وخنقت الجميع. وهو الأمر الذي دفع بالنقابات المستقلة إلى الدخول إلى هذه اللغة لتغييرها من الداخل عبر تأسيس التنسيقية. نحن كنا في العمل النقابي ـ وأنا شخصيا كنت مع الكدش عندما كنت في المركز ـ ورغم ذلك لم تستشرنا النقابة فيما يهمنا! ولي البطاقات أحتفظ بها للتاريخ. أخي أجدك تريد إلجامي عن قول الحق من خلال استفهاماتك عن كتاباتي وما أرد به عليك، فأنا شخصيا وأعوذ بالله من قولة أنا، أقول هذا صح عندما أجده كذلك وهذا خطأ عندما أجده كذلك، والحمد لله. إني وجدت النقابات التقليدية خرجت عن خطها النضالي وعن ديمقراطيتها الداخلية ودخلت في الشخصنة وفي مسائل تعلمها ويعلمها الجميع فأردنا التغيير لأننا سئمنا هذا النهج الذي يفرط في حقوقنا وجعلنا أرقاما في حملاته الانتخابية ومزايداته السياسية وضيع إرث الأولين ونتائج معاناتهم. المهم أتمنى دوام الحوار بيننا ربما تقنعي في مراجعة نفسي أو أقنعك ذات يوم.
أما العزيز karrammi فأقول له نعم تفتت الفعل النقابي وتفكك، لكن لسنا نحن من فتته لأن نقاباتنا التقليدية هي التي فتته وأهلكته وشخصنته ومصْلَحَتْه، وألغت منه الدفاع عن الجميع بقدر من المساواة والعدالة. فهي التي وضعت فئة في القمة وأخرى أسفل سافلين. والعودة إلى الوحدة وإلى التكتل طرقه فك الارتباط بين السياسي والنقابي، ومرجعية واضحة المعالم، وقيم أطر تتحكم في الممارسة، فضلا عن الفكر المؤسساتي الذي يرفع القانون فوق الأشخاص ومصالحهم. إن الحقل النقابي المغربي واضع ومعلوم الآن بالضرورة لكل واحد منا. فالشمس مشرقة. وأما فيما يخص موقفنا من البرنامج الاستعجالي، فقد نظمت النقابة مؤخرا ندوة وطنية في شأنه، وهي تعد تقريرها لرفعه إلى الوزارة حول هذا البرنامج وستنشره على الملأ بعدما يصادق عليه المجلس الوطني للنقابة في اجتماع 8/2/2009. وبالمناسبة أتمنى على الأخوين الحضور معنا في المجلس للاطلاع على كيفية اتخاذ القرارات في نقابتنا لكي لا نتهم في نقابتنا المستقلة بما أتى به أخي abou targ . أما وجهة نظري في هذا البرنامج فقد نشرت مقالا في وجدة سيتي حوله، وطلبت من الجميع قراءته والإلمام به لأنه جاء بمقترحات ضد المدرسة العمومية وأهل التعليم، ولا أجده سينجح فيما فشلت فيه أجرأة الميثاق الوطني للتربية والتكوين.
أخي الكريم إن السياسة التعليمية المغربية ذاهبة إلى إفلاس المدرسة العمومية ونحن نشارك في ذلك بوعي أو بدونه من خلال بعض ممارساتنا السلبية تجاه هذه المدرسة.
إن تعرية واقع المدرسة العمومية والسياسة التعليمية لا تتعلق بالمفتش بقدر ما تتعلق بالجميع كل فيما يخصه ويختص به، لكي تصحح.
وعلى العموم أجد نفسي شاكرا لكما على تواصلكما، فكما قال أخي: فالاختلاف لا يفسد في الود قضية. مع المتمنيات للجميع بالصحة والعافية. نتمنى أن نجد قناة ما توحد جهودنا التي تستهدف نفس الهدف وتختلف في النهج والطريقة، وبطبيعة الحال لكل منا كبوة.

 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
ليست, مستقلة, المستقلة

« سكرتارية المنسقية الوطنية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي تدعو إلى خوض إضراب وطني أيام | بيان التنسيقية الوطنية للنقابات المستقلة بالمغرب »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بلاغ المكتب الإقليمي للنقابة المستقلة بمناسبة النتائج التي حصلت عليها المستقلة في الل khalidfes الأرشيف النقابي 0 26-05-2009 09:04
هل يحقق لملحقة اعدادية انشاء جمعية اباء مستقلة molhistoire ثقافة العمل الجمعوي 8 27-12-2008 21:58
تضارب حول نضالات النقابة المستقلة للابتدائي من داخل المستقلة نفسها الراي الاخر الأرشيف النقابي 54 26-01-2008 14:02
طلب تبادل من مدرسة مستقلة بانزكان الى الدار brave28 طلبات الابتدائي 0 17-01-2008 20:33


الساعة الآن 23:00


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة