لا للدروس الخصوصية

[atika zakaria]

السلام عليكم
لكل ظاهرة أسبابها و ايجابياتها و سلبياتها
و لكي يكون النقاش مفيد و هادف أدعو أعضاء المنتدى أن لا يلصقوا التهم بأي كان و أن ندرس جميعا المشكلة
من الجوانب المذكورة أعلاه و أنا بدوري سأذكر بعض الأسباب
1) تقليص الساعات المدروسة من طرف الوزارة المعنية في المواد الأساسية عربية فرنسية رياضيات و تعويضها بالموسيقى
2) انجاح التلاميذ من السنة الأولى ابتدائي حتى السنة الثالثة اعدادي بمعدل أقل من 10 على 20 يصل في بعض الأحيان الى 7 على 20
3) الميزة مقبول أو لا بأس به لا تدخل حاملي الباكلوريا أية مدرسة عليا
أمام هده الأسباب كيف لتلميذ في الثالثة اعدادي أن يمر الى التأهيلي و هو ضعيف البنية الفكرية و اذا تفوق و حصل على الباكلوريا فأي المدارس العليا تقبل بميزته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هام الدروس الخصوصية لم تقتصر على الابتدائي أو الاعدادي أو التأهيلي فقط بل وصلت الى ما بعد الباكلوريا
فحاصلي الباكلوريا بميزة حسن و ان لم أقول حسن جدا يتوجهون الى البيضاء للقيام بالدروس الخصوصية الخاصة بمباريات الدخول الى المدارس العليا (مركب LA RESIDENCE )
والبقية تأتي ان شاء الله

[houisse]

هل يعلم بعض الاخوة ان الاباء هم الذين يبحثون لابنائهم عن اساتذة يعطونهم دروسا اضافية؟ وهل يعلمون كذلك ان هذه الظاهرة تكاد ان تصبح مودا la modeحيث يتباهى بها الابء والامهات؟ (انا ولدي كنزد له السويع)فرجاء عدم الاسراع في اعطاء الاحكام.

[atika zakaria]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يحي هي جريمة فعلا: و لكن هل يجوز للمدرس الذي يتقاضى 3500 ان يسد العجز و الفرق بينه و بين صاحب 8000 بنهب ارزاق العباد و التلاميذ المعلوبين على امرهم.

أخي
المشكلة بعيدة عن أجرة رجل التعليم بل هي مشكلة تلميذ يمكن أن يكون ابني أو ابنك ضعيف في مادة معينة و الدروس الخصوصية هي الحل وهذه من الايجابيات

[dalil_02]

في سنوات التمانينات وبداية التسعينات كان الأساتذة يدرسون داخل أقسامهم بضمير حي ومسؤولية... ويبذلون كل الجهود لجعل متعلميهم يستوعبون الدروس مع العلم أن راتبه آنذاك لا يتعدى 2500درهم. وكان المستفيدون من الدروس الخصوصية قليلون جدا ويعدون على رؤوس الأصابع .فالتلاميذ الضعاف هم الذين تعطى لهم هذه الدروس وليس من طرف أساتذتهم .أما اليوم فالأستاذ يجبر أحيانا تلامذته على الدروس الخصوصية، وإن أبى يمنح له نقطة دون المعدل في الفرض.
تصوروا أن تلميذا ضعيفا بدأ يستفيد من هذه الدروس وفي ظرف ثلاثة أيام حصل في الفرض على نقطة 18/20؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هذا وضع يؤسف له .

[hamoujabli]

كل ما قلتم صحيح ولكن المشكلةهي:-نظامنا التعليمي
2-عقلية الأباء و الأولياء .3 -البحث عن الكم لا الكيف (جودة. )4- التسابق نحوى الثروة-5- مستوى بعض اطرنا --الذي لا يتجاوز التلميذ المجتهد . انا لم اقل انه يجوز ولكن من بين الأسباب اخي يحيى