:: دفاتري بارز ::
تاريخ التسجيل: 5 - 3 - 2009
المشاركات: 88
|
نشاط [ أمدياز ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
15-03-2009, 22:46
المشاركة 39
أشكر جميع الزملاء على الردود التي حملت بين طياتها كثيرا من الثناء و الشكر و أنا بدوري أبادلهم الشكر عينه، و أتفق بالمناسبة مع الأخ Musto jab على أن بنيات أو مقومات المدرسة المغربية في غالبيتها ليست في مستوى التطلعات من أجل إدماج مقل هذه البيداغوجيات الحديثة، لكن إن أعدنا قراءة أبعاد بيداغوجيا الإنتاج سنستشف أنها من البدائل الجيدة و المناسبة للرقي بجودة التعليم ببلادنا لأنه ببساطة يفتقد متعلمينا إلى المعرفة العميقة للأشياء التي تروج داخل فضاء المدرسة ليس فقط في ما يخص الكفايات الأساسية كالحساب و القراءة و الكتابة و المعلومات العلمية و القواعد اللغوية .. و لكن في إدراك واقع الوطن الذي ينتمي إليه، لدى فتلمس بعد الجودة الفكرية كأول أبعاد بيداغوجيا الإنتاج يمهد الطريق نحو عقلنة التعليم من أجل الإنتاج الحقيقي داخل الوطن و ليس فقط داخل المجتمع، هنا تكمن حداثة هذا الطراز الجديد في عالم البيداغوجيات .. و البقية آتية
لا نختار قطارا بالنظر إلى لونه و لكن لوجهته
|