بين منتديات الإصلاح و الأوراش البيداغوجية : إدانة المعلم

[عمر أبو صهيب]

و أنا أعد لأشغال الورشة الأولى بمؤسستي تنبهت لأمر أتمنى أن أكون مخطئا فيه غاية الخطأ :
انعقدت منتديات الإصلاح و رفعت تقارير و استثمرت لتخرج بنتائج مفادها أن منظومتنا التربوية تعيش حالة من الهشاشة و ضعف المردود الداخلي و الخارجي ، و وزعت المسؤولية على كل المتدخلين و الفاعلين و الشركاء ... و هو ما ترجمه تقرير المجلس الأعلى للتعليم .
الآن تأتي الأوراش البيداغوجية لتطرح ثلاث محاور للنقاش و ستخرج بإدانة صريحة للأستاذ كمسؤول وحيد على تردي المستوى التعليمي ببلادنا على اعتبار أن الأسرة و الإدارة و الوزارة و المجتمع و الشركاء . . . ليست لهم علاقة مباشرة بهذه المحاور .
و ستكون التقارير التي سترفع من كل مؤسسة تحمل شعار " الإعتراف سيد الأدلة " لتتدحرج إلى أعلى هرم و تأخذ صبغة رسمية تدين رجل التعليم و تنفي المسؤولية عن باقي الأطراف .
أقول هذا لا للتملص من مسؤولياتنا بل لنعلن أن المجال التربوي أعقد من أن نقارب جوانبه بنظرة تبسيطية تحصر مشاكله في زاوية واحدة و أن المعالجة الحقيقية لنظامنا التربوي تمر عبر تحمل الجميع لمسؤولياته و النهوض بها عوض البحث عن مشاجب لتعليقها عليه .
علينا إذن ألا نكابر و نتملص من دورنا في ما آلت إليه وضعية التعليم ببلادنا و في نفس الوقت لا يجب أن نقبل أن نكون متهمين فوق العادة.

أتمنى أن أكون مخطئا في تصوري.

[leilabir]

c'est la meme chose que j'ai constaté moi aussi.merci

[بوسكن]

اظن ان الحالة الكارثية اللتي وصل اليها التعليم بالمغرب يساهم فيه انا وانت وانت وهو وهي ونحن وانتما وانتم وهم وهن

[مراد الزكراوي]

تلك الأوراش مخصصة لرجل التعليم المدرس
فلا عجب أن تنهال عليه التهم
لكن لا يجب علينا أن ننكر الدور الأساسي و المحوري للمدرس في عملية الإصلاح
لكن أي مدرس
و كيف؟
و ما هي الوسائل التي وفرت له من أجل المساهمة في عملية الإصلاح؟؟؟؟

[Atlasse]

لا اخي عمر لست مخطئا نفس الاستنتاج استنتجناه في ورشاتنا
واعتقد ان السبب الرئيس هو فقدان التقة في كل شيئ
كمثال يحكي لي صديق ان مناقشة دارت بينه وبين تلاميده بالقسم السادس افضت الى موضوع الحريك والهجرة السرية والعلنية وكيف ان اغلب التلاميد يحلمون بالهجرة الى الخارج وللاشارة فهم في البادية
اعتقد ان هدا يكفي للوقوف طويلا