قنوات الأطفال.. هل لبّت حاجات الطفولة؟!

[wcxv]

منذ وقتٍ ليس ببعيد كانت اللقاءات الفكريّة، والثقافيّة في الأندية والتجمعات العربيّة تشكو من إهمال الإعلام العربي للطفل، والبعد عن معالجة قضاياه بحجة عدم وجود النصّ المناسب، وعدم وجود العقول المتخصّصة بعمق في هذا الاتجاه لخطورة ما تراه حسّاساً في إيصال المفاهيم التي يحتاج إليها في سنٍّ معينة.
واليوم ..
بدأت الفضائيّات تحوي بين جنباتها مجموعة من القنوات الإعلاميّة الخاصة بالطفل تعدّ جيّدة في كمّها العدديّ مقارنة بحجم العمل، إلا أن التساؤلات المطروحة:
- هل احتوت هذه القنوات على المادّة التثقيفيّة التي يحتاجها الطفل أما أنها اقتصرت على العرض الكرتونيّ بغرض التسلية فقط؟
- هل قامت هذه الفضائيّات بوجود متخصّصين نفسيّين واستشاريّين في احتياجات الطفل السيكولوجيّة في هذه المرحلة، أم أنها اعتمدت على شراء قوالب كرتونيّة معلبة من المصنع الأوروبي إلى الإعلام العربيّ مباشرة؟
- هل يمكن أن تثق الأسرة العربيّة بمحتوى هذه القنوات مطلقاً أم يتوجب مراعاة واختيار برامج دون أخرى؟
شاركونا بآرائكم حول هذه القضيّة..

[driss972]

موضوع مهم يستحق المناقشة و الإهتمام...
ففي اعتقادي أن معظم المواد المقدمة للطفل عبر الإعلام العربي و الدولي لا تستهدف عقل التلميذ و وجدانه غير مراعين في ذلك لا الإحتياجات السيكولوجية و لا السوسيولوجية للطفل ... فجل هذه الأفلام الكرتونية تنمي فيه ميولا للعنف أو المواقف السلبية كإعطاء حلول جاهزة لمعظم الإشكالات التي يعالجها دون أن تترك للطفل فرصة بذل المجهود العقلي لتحلبل و تمحيص المعلومات التي يقدمها مما يتطلب معه ضرب رقابة أبوية على المواد المقدمة في إعلامـ(....................)ـــنا

[أشرقت]

شكرا لك أخي لطرحك لهذه التساؤلات
بدوري لطالما تساءلت عن مدى استفادة أطفالنا من الكم الهائل من البرامج التي يتابعونها فمثلا مغامرات "توم وجيري " هل لها انعكاسات على تفكير الطفل خاصة وأنها تظهر القط القوي في الحقيقة ضعيفا ومنهزما أمام الفأر
الضعيف
هل الطفل يستطيع التمييز بين الحقيقة والخيال
وللحديث بقية