الوفا : التوظيفات المباشرة في قطاع التعليم خطأ فادح و لن يتكرر

[oustad88]

التكوين بالمركز لن يجدي نفعا بعد مجموعة من السنوات إذا لم تواكبه حصص التكوين المستمر والتكوين الذاتي. كلنا مررنا من المركز وما تلقيناه في الثمانينات كان صالحا وقتها الآن تغيرت الأمور كثيرا وصار ذلك التكوين متجاوزا وهذه سنة الحياة.
إخوتي ليس لنا أن نلوم التوظيفات المباشرة في حد ذاتها إنما نلوم تدبيرنا للأمور فسيصير بعض المحظوظين في نظر زملائهم متميزين بالحصول على لقمة عيش كريمة وبنفس الدبلوم والشهادة لن يتمكن آخرون من ولوج الوظيفة العمومية هذا هو المشكل الحقيقي الذي يعاني منه إخوتنا المعطلون,

[اخلاص]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المواطن

كلامك مردود عليك

اسألي من وجدت في الميدان ممن سبقوك و سخبرونك بمنبع المشاكل
صحيح ان التعليم في حالة يرثى لها لكن بعد التعيينات المياشرة اصبح في حالة موت اكلينيكية
انا اسالك هل تابعت دراستك "العالية المستوى" لرغبتك في التحصيل أم لأنك لم تستطيعي ولوج مراكز التكوين؟؟؟؟؟
الذين ولجو مراكز التكوين هم من خيرة تلامذة و طلبة المغرب و لا ينكر هذا الا جاحد او حقود او ذو خلل
الله ايهدينا و يهديكم
انتبهوا الى ما هو اهم و دعوا عنكم الترهات. قوموا بتكوين انفسكم و طالعوا ما فاتكم فالاساتذة المكونون لهم السبق و سيبقى و احمدوا الله ان في هذه البلاد مازال هنا حمقى يتخذون هكذا قرارات



بسم الله الرحمان الرحيم اخي القرئ شكرا على الرد، لكن ردك فيه انفعال انت لا تبحث عن علاج لمعضلة انت تحاول الإفتخار بنفسك. اولا ا اكملت دراستي العليا حبا في العلم و التعلم ومازلت أبحث عنه اينما كان، ليس كل من ولج مراكز تكوين الاساتذة متفوقا الاغلب منهم كانوا ينجحون في الدورة الثانية . لست حقودة لان الله هو الذي يفرق الارزا ق. هناك من كان من خيرة الطلبة ولم يلج مراكز تكوين الاساتذة لان اخي هناك عامل القدر .
اخي ما درسته انت في سنة في مراكز تكوين الاساتذة يمكنني ان ادرسه في شهر او شهرين.نحن تم تكويننا في المستجذات الحديثة ونحن نكون افسنا لاننا باحثين نبحث عن المعرفة اينما كانت وكيفما كانت.
و المعرفة لم تصبح مقتصرة على المراكز فهي موجودة في كل مكان في الانترنيت في الكتب...
وانت اخي لا تستطيع ان تاتي بشهادة الدكتوراه بسهولة لانها شهادة الصابرين الملحاحين في طلب العلم وانا فخورة لان طالب العلم طالب الرحمة .
و التدريس مهمة شاقة عليك وعلي وعلى الجميع لانها مسؤولية و امانة. هل في نظرك نحن امة اقرأ هذه البرامج التعليمية صالحة لمجتمع اسلامي ؟ هي برامج غربية ساهمت في تغريب تعليمنا. هل انتجت هذه البرامج علماء موسوعيين كعلماء الاسلام في العصر الوسيط ؟ لم تكن هناك بيداغوجية و لا ديداكتيك لتعليم و نحن الآن نقتات على انتجاتهم الفكرية..
و ما اتينا من العلم الا قليلا.

[nasro6767]

للحقيقة وللتاريخ علينا أن نسلم بما يلي:
1- من ولج مراكز التكوين كان من خيرة ما أنتجت المدرسة المغربية رغم سلبياتها، بل لنقل النخبة: أو للدقة نخبة النخبة، فأن تتبوأ مكانا بين 20 منصب شغل في فترة معينة كان عليك أن تكون حاصلا على 4 ميزات، أقول اربع ميزات وأن تجتاز امتحانا كتابيا وآخر شفويا أمام لجنة من الخبراء في ميدان التربية وعلم النفس والديداكتيك الذين يقررون هل تصلح لهذه المهنة ام لا!!!!!!
2- من ولج مراكز التكوين خضع لتكوين في أمور يحتاجها يوميا في تدبير القسم: تشريع - علوم التربية - ديداكتيك - علم النفس - علم الاجتماع، بل أحيانا في النحو حتى لا نكتب الأخطاء النحوية أمام التلاميذ، وكل هذا بهدف تكوين رجل تعليم، التربية هي أخطر ممارسة حضارية يقوم بها الانسان، لهذا وجب القيام بها بعيدا عن الصدفة والعشوائية.
3- التوظيف المباشر هو خطأ ، خطأ لأنك تزج بإنسان يريد عملا والسلام، لا يهمه إن كان أهلا لهذه المهنة أو يحبها، وإنما يهمه السلم 11 وهو الخطأ الثاني!!!!!! فكيف يعقل أن نرسم خريج المدرسة العليا للأستذة بالمعايير السابقة وب إجازة( 4 سنوات) + سنة من التكوين أستاذا في السلم 10 في حين نرتب (استاذ) بالتوظيف المباشر بشهادة الماستر 5 سنوات، نعرف مستوى إجازة هذه السنوات وكذا مستوى أصحاب هذه الشهادة في السلم 11؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ العبث فعلا
على الإخوان الجدد وهذه شهادة صادقة انطلاقا من تعاملي مع عينة منهم وتأطيرهم ومساعدتهم بدون افتخار، أقول عليهم أن يبذلوا مجهودا جبارا في تكوين أنفسهم وهذا ليس عيبا ما دمنا نحن نسعى هذا المسعى باستمرار : التكوين المستمر. وأقولها صراحة معي استاذ ( من أصحاب التوظيف المباشر)يمكن أن يصلح لأي حرفة إلا التعليم!!!!!!!!!!!!!!!!!!!