|
||||||
| طلبات الانتقال بالتبادل هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بطلبات الانتقال بالتبادل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
| طلبات الانتقال بالتبادل هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بطلبات الانتقال بالتبادل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
|||||
تمارين في الإرث
أولا : لا بد أن تعلم أن الفرائض حسب الورثة أنواع ثلاثة النوع الأول : فريضة اشتملت على ورثة بالتعصيب فقط مثلا : · ابن فقط · خمسة أبناء · ابن وبنت · إخوة أشقاء في هذه الحالة فأصل الفريضة بحسب عددهم مثلا : · ابن فقط : أصل الفريضة 1 . · خمسة أبناء : أصل الفريضة 5 . · ابن وبنت : أصل الفريضة 3 . ، باعتبار للذكر مثل حظ الأنثيين · إخوة أشقاء : أصل الفريضة عددهم 3 ترث البنت مع الابن بالتعصيب ابن 2 بنت 1 النوع الثاني : فريضة اشتملت على ورثة بالتعصيب ومعهم وارث واحد بالفرض فقط مثلا : · خمسة أبناء . وزوجة · أخ شقيق . أخت شقيقة . أم · أب . أم في هذه الحالة فأصل الفريضة مقام سهم صاحب الفرض مثلا : · خمسة أبناء ( عصبة ) الزوجة ( الثمن ) ، أصل الفريضة 8 8 8 عصبة 5 أبناء 7 الثمن لوجود الفرع زوجة 1 · أخ شقيق وأخت شقيقة ( عصبة ) أم ( السدس ) أصل الفريضة 66 6 عصبة للباقي أخ شقيق وشقيقة 5 السدس لوجود تعدد الإخوة أم 1 · أب (عاصب) . الأم (الثلث ) أصل الفريضة 3 3 3 عاصب للباقي أب 2 الثلث أم 1 النوع الثالث : فريضة اشتملت على أكثر من وارث بالفرض سواء معهم عصبة أم لا مثلا : · زوجة . أم . بنت · زوج . أم . ابن · بنت . بنت الابن . أخت شقيقة في هذه الحالة ننظر إلى مقامات أسهم أصحاب الفروض بأربع نظرات (تماثل. تباين . تداخل . توافق) في حالة التماثل مثل ( 6 و 6 ) اكتفينا بواحد أصل الفريضة 6 في حالة التباين مثل ( 3 و 4) أو ( 2 و 3 ) أصل الفريضة ناتج ضرب أحدهما في الآخر ( 3 و 4 . أصل الفريضة 12 ) ( 2 و 3 . أصل الفريضة 6 ) في حالة التداخل مثل ( 2 و 4 ) أو ( 3 و 6 ) أصل الفريضة باعتبار الأكبر ( 4 في المجموعة الأولى و 6 في المجموعة الثانية ) في حالة التوافق مثل ( 8 و 6 ) أو ( 6 و 4 ) أصل الفريضة حاصل ضرب أحدهما في وفق الآخر أي نصفه ( 8 نضربها في 3 أو العكس ) و ( 6 نضربها في 2 ) وبمفهوم الرياضيات : فإننا نبحث عن القاسم المشترك الأصغر ، وهو أقل عدد ممكن يصح أن يقسم على مقامات أسهم أصحاب الفروض دون أن يحدث كسرا 24 الثمن زوجة 3 النصف بنت 12 السدس أم 4 الباقي للعاصب 5 الثمن مقامه 8 .. النصف مقامه 2 .. السدس مقامه 6 فالرقم 2 داخل في 8 و 6 .. فنأخذ 8 و 6 و 8 مع 6 بينهما توافق فنضرب احدهما في نصف الآخر والنتيجة 24  :i con30::ico n30:
|
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة MohammedCyber ; 23-03-2009 الساعة 15:35 |
|
|
|
|
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الإرث, تمارين |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| دروس الإرث + تمارين و حلول +مفاجأة " الكل في برنامج واحد " | MohammedCyber | التربية الاسلامية - الاجتماعيات - الفلسفة - التربية البدنية - التوثيق | 10 | 11-06-2009 19:45 |
| خطاطات لضبط دروس الإرث ---- لا تقل بعد الآن أنا لا أفهم دروس الإرث | hakimooo | التربية الاسلامية - الاجتماعيات - الفلسفة - التربية البدنية - التوثيق | 15 | 07-06-2009 17:11 |
| دروس الإرث + تمارين و حلول +مفاجأة " الكل في برنامج واحد " | MohammedCyber | برامج تعليمية | 43 | 26-05-2009 20:53 |
| الحقيقة المرة | الجيلالي هيبو | الأرشيف | 5 | 16-02-2009 15:11 |
