مقدمة وخاتمة صالحة لجميع المواضيع- للاستئناس- - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



الدفتر العام لللتكوين المستمر والامتحانات المهنية منتدى عام متخصص في مواضيع التكوين والاستعداد للامتحانات المهنية والمباريات الوظيفية

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية k@cem
k@cem
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 28 - 10 - 2007
السكن: الدار البيضاء
المشاركات: 2,122
معدل تقييم المستوى: 422
k@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميزk@cem يحمل عنوان التميز
k@cem غير متواجد حالياً
نشاط [ k@cem ]
قوة السمعة:422
قديم 05-09-2011, 21:24 المشاركة 1   
افتراضي مقدمة وخاتمة صالحة لجميع المواضيع- للاستئناس-


مقدمة
بكل تأكيد أصبحت ظاهرة الهدر المدرسي تؤرق كل المهتمين والفاعلين
في الحقل التربوي ؛ اذ انصبت كل الاهتمامات على تشخيص هذه الظاهرة التي مافتئت تتجذر و تستفحل لتخلف نتائج مباشرة و غير مباشرة في المنظومة التربوية ببلادنا وكذا في كل مكونات النسق التعليمي التعلمي، وانطلقت حملات مستنفرة كل ما من شأنه أن بسهم بصفته شريكا للتصدي لهذهالظاهرة الوخيمة الأثر ولا ننسى ان المرتكز الأساسي في وضع استراتيجيات العمل هو الميثاق الوطني للتربية والتكوين الذي يهدف من خلال كل دعاماته ومواده الى ضمان رقي و جودة التعليمفما الهدر المدرسي؟وما نتائجه السلبي على التلميذ و المجتمع؟
وما الوسائل الكفيلة لمحاربة هذه الظاهرة؟
ومن هم الشركاء الذين يمكنهم العمل موازاة مع المدرسة للتصدي لهذه الظاهرة؟

ملاحظة / يمكن تغيير عبارة الهدر المدرسي بعبارة اي موضوع .

.................................................. ..............

خاتمة
وهكذا يبدو جليا من خلال ما سبق ان كل عمل تعليمي تعلمي لا يستند الى فلسفة تربوية مآله الفشل ، وكل هدف وكفاية لم تتحدد وفق استراتيجية بيداغوجية صرفة ، وكل وسيلة تعليمية أو وثيقة لم تنتق وفقعلم ديداكتيكي ناجع و هادف سيؤدي الى ضياع الجهد و الوقت و سيفوت على المتعلم فرصة كونه شريك ضمن كل وضعية تعليمية تعلمية . ويظل السؤال المركزي والمحوري هو الموجه الحقيقي والسبيل المؤدي الى الرفع من مستوى التحصيل لدى المتعلم وجعله فاعلا في كل عمل نسعى من خلاله دفعه الى التفكير و التحليل ثم الانجاز فالتخيل والابداع ؛ فالسؤال اذن هو ،من ندرس وماذا ندرس و كيف ندرس؟؟؟فمن هذا المنطلق نملأ حقلنا التربوي بالطرق الفعالة والنشيطة كما دعااليها كل رواد التربية على اختلاف عصورهم وأزمنتهم وأجناسهم وطبقاتهم ،وسنظل نؤمن بوحدة الفكر البشري فيما يرقى بناشئتنا التى هي كنزنا الذي يحمل كل المشاعل. ولا يمكن ان نفهم الحاضر و نستبق المستقبل الا بدراستنا للماضي بكل اعتناء وبالتالي يكون تاريخ التعليم افضل مدرسة تربوية ./ .










عندما يوزع الله الأرزاق.. ولا يمنحك شيئا تريده..
أدرك تماما أن الله سيمنحك شيئا أجمل يعجز الجميع عن منحك إياه..
ويتعالى الله بقدرته
k@cem h@midou


آخر مواضيعي

0 حصيلة الحوار القطاعي 6/12/2018
0 طلب تبادل من نيابة الحاجب الى البيضاء
0 يخص التسوية المالية لحاملي الشهادات
0 هام للذين حجزوا بمخيم ميموزا. البحث عن تبادل الفترات.
0 عبث تربوي
0 صفعة أخرى للتعليم الجامعي .. العراق يتقدم على المغرب ... غياب جامعات 'الداودي' عن قائمة أفضل 50 جامعة عربية
0 اللائحة الاستدراكية - ملحق تربوي الدرجة 1 - 2013
0 اللائحة الاستدراكية - ملحق الاقتصاد والإدارة الدرجة 1 - 2013
0 اللائحة الاستدراكية للترقي إلى الدرجة 2 ابتدائي 12 نونبر 2014
0 اللائحة الاستدراكية للترقي إلى الدرجة 1 ابتدائي 12 نونبر 2014


الاماني
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 12 - 8 - 2011
المشاركات: 9

الاماني غير متواجد حالياً

نشاط [ الاماني ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 06-09-2011, 17:13 المشاركة 2   

شكرا اخي على المجهود موضوع مهم


azizahamham
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 2 - 2 - 2009
المشاركات: 23

azizahamham غير متواجد حالياً

نشاط [ azizahamham ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 12-11-2011, 13:46 المشاركة 3   

موضوع مهم جدا للاستئناس.شكرا جزيلا.


النهاري
:: دفاتري متميز ::

الصورة الرمزية النهاري

تاريخ التسجيل: 17 - 6 - 2009
السكن: meknes
المشاركات: 181

النهاري غير متواجد حالياً

نشاط [ النهاري ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 27-05-2012, 17:35 المشاركة 4   

شكرا أخي الكريم على الموضوع

احترامي


hafid82
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية hafid82

تاريخ التسجيل: 15 - 12 - 2007
السكن: assa
المشاركات: 25

hafid82 غير متواجد حالياً

نشاط [ hafid82 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 27-05-2012, 23:22 المشاركة 5   

المرجو الابتعاد عن هذا النوع من النمبادرات والاقتراحات
فهل رجال التربية والتكوين غير قادرين على إنتاج مقدمة وخاتمة؟
أم أننا نسير وفق نمط تقليدي نكرر فيه ما يفعله تلامذتنا خلال الامتحانات الاشهادية؟
القراءة ثم القراءة من فضلكم؟
وكفانا من هذه الحلول

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للاستئناس, لجميع, أقدمت, المواضيع, صالحة, وخاتمة

« امتحانات سابقة لولوج مركز التكوين الأبتدائي | كتابة رسالة تحفيز »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
يا أختاه ويا بنيتي ويا أماه ويابنت الإسلام حجابك !!!! المعتصم بحبل الله دفاتر المواضيع الإسلامية 57 26-06-2009 11:34
بطاقة المراقبة المستمرة صالحة لجميع المستويات aissam2407 دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي 12 14-06-2009 11:37
عروض مهمة للاستئناس josefid الأرشيف 1 06-11-2008 21:53
شاهدت الصور الفوقى الصــــــــــور 4 09-03-2008 14:52


الساعة الآن 20:30


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة