les sacrifiés du système

[samir72]

Il est nécessaire, de relever le niveau de l’enseignement à tous les degrés en modernisant les programmes, en rénovant les méthodes pédagogiques car l’aptitude à évoluer est la qualité essentielle de l’homme moderne ; il ne s’agit plus pour l’enfant d’accumuler machinalement des connaissances mais de se préparer à en rationaliser l’acquisition.
[IMG]http://www.************/vb/customavatars/avatar79553_1.gif[/IMG]merci abou-nawrass

[dalil]

c'est un sujet de discorde chaque fin d'année dans notre école
et toujours le meme disque; la carte scolaire. personnellement je n'en tenais pas compte, mais au debut de l'année suivante, je trouvais mes eleves redoublants dans des classe superieur...alors j'ai cessé de jouer au don quichotte

[abou-nawrass]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir72 Il est nécessaire, de relever le niveau de l’enseignement à tous les degrés en modernisant les programmes, en rénovant les méthodes pédagogiques car l’aptitude à évoluer est la qualité essentielle de l’homme moderne ; il ne s’agit plus pour l’enfant d’accumuler machinalement des connaissances mais de se préparer à en rationaliser l’acquisition. [IMG]http://www.************/vb/customavatars/avatar79553_1.gif[/IMG]merci abou-nawrass

merci SAMIR pour ton point de vue judicieux

[abou-nawrass]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dalil c'est un sujet de discorde chaque fin d'année dans notre école et toujours le meme disque; la carte scolaire. personnellement je n'en tenais pas compte, mais au debut de l'année suivante, je trouvais mes eleves redoublants dans des classe superieur...alors j'ai cessé de jouer au don quichotte

c'est ça le problème, on en a assez

[dalil]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir72 Il est nécessaire, de relever le niveau de l’enseignement à tous les degrés en modernisant les programmes, en rénovant les méthodes pédagogiques

ça sera un autre XAVIER, parce qu'il n'ya pas de AHMED ou ABDELTIF... comme si nos pedagogues n'ont aucune aptitude à elaborer une methode pedagogique qui va avec nos particularites culturelles, religieuses, socio-economiques