السلام عليك ورحمة الله وبركاته
أتمنى من الله العلي القدير أن تجدكم رسالتي و أنتم على أحسن حال حامدين الله شاكرين له النعم المسداة.
أما بعد
إن إضافة خاصية التقييم في منظومة التدبير المدرسي مسار فكرة أدهشتني في البداية لا سيما انها تمكن من مقارنة النتائج المحصل عليها حسب المادة و الأستاذ و حسب نقط التلاميذ و.... كما أن الأمر سينتج عنه طباعة النتائج و تسليمها للتلاميذ مع الإبقاء على نسخة للإدارة.
اما وإن كانت الإضافة عكس كل ذلك باعتبار البرنام وعاء لإفراغ المعطيات و البيانات فهي مجرد ضحك على مسييري الإدارة التربوية، اما الأستاذ فهو معتاد على تقييم متعلميه باعتماد تقويمات موضاعية في كل مادة.
بخصوص "إمكانية منح صلاحية إدخال نتائج المراقبة المستمرة للأساتذة" كما جاء في مشاركة الاخ الكريم ahmedtargha فاسمح لي أن أقول لك ان هذه مسائل إدارية لا دخل للأستاذ بها،
مهام الأستاذ واضحة بينة أخي الكريم
أستسمح
السلام عليكم