:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 15 - 7 - 2007
السكن: العاصمة العلمية
المشاركات: 859
|
نشاط [ wafae ]
معدل تقييم المستوى:
291
|
|
29-09-2007, 18:09
المشاركة 12
أخي عندما تحدثت عن تلاميذ الوسط القروي الذين لارغبة لديهم في التعلم,لم أكن أبالغ فهذا ما عاينته بنفسي
أعترف أنني عندما كنت أسمع عن المستوى المتدني للتلاميذ بتلك المناطق, قبل بداية عملي,كنت أرجع السبب للأساتذة الذين لا يقومون بواجبهم المهني كما يجب. لكنني عندما تخرجت و عملت معهم بنفسي و وجدت أساتذة قبلي يعملون معهم بكل جدية دون أن تثمر أعمالهم النتائج المتوقعة لمستوى عملهم اكتشفت أن الأستاذ ليس دائما هو السبب ,و إلا كيف نفسر هذه الظاهرة المنتشرة على الأقل في المنطقة التي أعمل بها ؟
بالنسبة للتلاميذ لاحظنا أخي أن هناك فئتين تشكلان الأغلبية:
1* فئة تريد الدراسة و تطمح للنجاح بتفوق و أؤكد أنها لا ترضى بغير التفوق (لكنها للأسف فئة قليلة جدا حيث نجد منها عنصرا أو عنصرين أو ثلاثة عناصر فقط داخل القسم في أحسن الأحوال )
2* فئة لا رغبة لها في الدراسة تأتي القسم فقط لترضي أهلها أو تهربا من المسؤوليات (الأعمال المنزلية بالنسبة للإناث و أعمال الفلاحة بالنسبة للذكور) وهذه الفئة لا تكتفي بعدم الدراسة بل و تتمادى بخلقها للتشويش داخل القسم.... و هي الفئة التي تشكل الأغلبية.
3* فئة وسطى بين الإثنتين , لا تشاغب و لكنها أيضا لا تبذل الجهد المطلوب لا في المنزل ولا في القسم,و هذه تكون نتائجها متوسطة .
اما ان الاوان بعد يا امة محمد
التعديل الأخير تم بواسطة wafae ; 29-09-2007 الساعة 18:12
|