كيف اتصرف مع هذه التلميذة؟

[محمد11]

استاذ
انا رأي بما انني طالب
افتراض:
-أنها قصدت حب غير الحب العاطفي يعني يمكن احبتك لانك استاذ جيد حبا لتلميدة لاستادها وتقديرا له
افتراض
وإدا كان العكس حاول ان تتعامل مع التلميدة بشكل عادي كما صدر من الاخوان

[رحمة]

السلام عليكم استاذي الفاضل ا لمكروسكوب حقا انها حكاية مؤثرة ...
الحب شعور نبيل لكن لو كنت مكانك ...لصارحتها اني متزوج و بطريقة تربوية مع الحرص على الصرامة هذا حسب الرسالة اما لو كانت تعزك كالاب الروحي لها فانه لا سلطلة على القلوب التي تحب الناس لله في الله .خاصة وانك استاذها .وكفى الله المومنين شر القتال .

[moh07]

اذا كنت تحب زوجتك فلا تهتم بالموضوع قطعا
واعلم انها ناقشت الموضوع مع زميلاتها (ذ+ا)
والاقتراحات كانت من زملائها
تصرف عاديا

[m.hajjaji]

الحالة، أستاذي، عادية، وتتكرر في المؤسسات التعليمية .
والمسألة، كما ورد في الردود، مرتبطة بفترة المراهقة، الفترة التي يبحث فيها المراهق عن النموذج والقدوة والمثل الأعلى . فإن لم يدجها في الوسط العائلي/الاجتماعي، فقد يجدها في الأستاذ، خاصة إذا كان يتصف ببعض المميزات الجذابة خَلقا وخـُلقا وسلوكا...
وقد لا يعدو الأمر أن يكون مجرد إعجاب .
والأمر يتطلب، في رأيي، التمسك بالرزانة والمسؤولية التربوية، وإفهام التميذة، على انفراد، أن ما تشعر به نحوه، ليس سوى إعجاب طبيعي بالأستاذ، وأنه مسألة عابرة، ولتهتم أكثر بدروسها وتحصيلها ومستقبلها. ولا بأس أيضا أن تخبرها أنك متزوج ومرتبط بأسرتك وتحبها . وليكن ذلك بأسلوب لبق لا يجرح التلميذة، ولا يشعرها بأنها قد ارتكبت ذنبا. وعاملها معاملة عادية، معاملة الأستاذ لتلميذته (مثل معاملتك لكل تلامذتك، دون اهتمام خاص) . وتأكد أن الأمور ستعود إلى مجراها الطبيعي . أما استغلال الموقف (السلطة التربوية والرشد # التلمذة والقصور)، فهو ليس من شيم النفوس المسؤولة .
وبالتوفيق لك ولتلميذتك .

[lemicroscope]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tomorouz نصيحة اخي ان تعاملها وكان شيئا لم يقع .تجاهل ما توصلت به .وحاول انت تكون صارما في تعاملك مع الفتيات .النظرات والابتسامة تزود الشعور بان الانسان ربما يحس بك .هده واحدة من صفات المراهقات.

المكروسكوب يرد :

شكر لجميع الاخوان الذين تفاعلوا مع الموضوع. وقد اخترت ان ارد من خلال هذا التدخل لانه يمثل رايي انا كذلك. ان اغلبية الردود مهمة وتدفع في الاتجاه الذي يمكن تلخيصه في ما يلي :
اولا : التجاهل والتصرف كان شيئا لم يكن
ثانيا : عدم اقحام اي اشخاص اخرين سواءا الزوجة او التلاميذ او مجلس القسم
ُثالثا : اقحام بعض المصطلحات الابوية في الحديث مع الفتيات
رابعا : اخبار قسم التلميذة بطريقة غير مباشرة انني متزوج
اتمنى ان اخرج من هذا الموقف بدون مشاكل واشكركم على مداخلاتكم.
اتمنى ان تتفاعلوا كذلك مع الجزء المتعلق باخلاقيات المهنة والقوانين المتعلقة
بها لتنوير كل الدفاتريين. لان حالتي هاته ستبقى تتكرر الى الابد بين الاساتذة والتلاميذ.
والسلام