1 – شبكة تقييم الأداء المهني لهيأة التدريس
1.1- شبكة المفتش المختص
1- هوية الأستاذ(ة)
- الإسم العائلي :....................................... رقم ب.ت.و :................................
- الإسم الشخصي : ................................... رقم التأجير : .................................
- الإطارأو الدرجة : .................................. المؤسسة:......................................
- مادة التدريس: ....................................... النيابة: .........................................
- مادة التخصص: ..................................... المستويات المسندة للأستاذ(ة) : ............
2- الزيارة الصفية
- تاريخ الزيارة :..................................... الدرس : ........................................
- القسم : .............................................. الإعداد القبلي للدرس(التحضير) :...........
- عدد التلاميذ : ..................................... تاريخ آخر زيارة صفية :......................
3- شبكة التقييم
المعايير
المؤشرات
النقطة / 5
ملاحظات
إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة
التمكن من المعارف المرتبطة بالمادة المدرسة
دقة وصحة المفاهيم والمصطلحات والمساطر
الإجابة بوضوح على أسئلة المتعلمين
إحالة المتعلمين على موارد ومصادر للتعلم
التمكن من منهجيات التدريس والتنشيط
الالتزام بعرض الأنشطة حسب الخطوات الواردة في المخطط
التوزيع الملائم للزمن على عناصر الأنشطة
استثمار التعلمات المرصدة
التكامل مع المواد الدراسية الأخرى
التدرج المنطقي في بناء التعلمات
الانطلاق من وضعية / مشكلة
استنتاج القوانين، والقواعد (استعمال المنهج العلمي والتجريبي والملاحظة...)
تركيز الأنشطة على الكفايات المستهدفة
مشاركة جميع المتعلمين في الأنشطة
استخدام الأساليب الجديدة للتدريس
المعايير
المؤشرات
النقطة
على 5
ملاحظات
إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة (تتمة)
الإلمام باستراتيجيات التعلم ومراعاة الفوارق الفردية بين المتعلمين
تنويع أنشطة التعليم
تنويع الأسئلة من حيث الصياغة ودرجة الصعوبة
مراعاة مستويات المتعلمين في مختلف الأنشطة
تحديد مستويات التعليم بعد كل مرحلة (مجموعة من الأنشطة)
إقدار المتعلمين على البحث من أجل التعلم الذاتي
تحسن مستوى المتعلمين بمن فيهم المتعثرون والمتفوقون
تربية المتعلمين على الاختيار
استمتاع المتعلم بالتعلم
النقطة الجزئية 1
105/
المردوديـــة
التمكن
من أدوات التواصل
استعمال لغة تدريس سليمة ومناسبة لمستوى المتعلمين
تنويع تقنيات التعبير (رسوم ومبيانات...)
وضوح النطق وملاءمة النبرات والحركات
العمل على بت ثقافة الحوار والتعاون والتنظيم بين المتعلمين
تتبع وثائق وإنجازات المتعلمين
مراعاة اقتراحات واهتمامات المتعلمين
تعاون المتعلمين بفعالية مع بعضهم البعض
استعمال الموارد الديداكتيكية
ملاءمة الموارد للأنشطة
استثمار أنشطة ملائمة للحصة من الكتاب المدرسي
تنظيم عرض المعلومات والوثائق
الاستعمال السليم للموارد الديداكتيكية في الأنشطة
المعايير
المؤشرات
النقطة
على 5
ملاحظات
المردوديـــة (تتمة)
تقويم التعلمات
التأكد من تحقق الأهداف المخطط لها
بناء وضعيات تقويمية لقياس الكفايات المستهدفة
تنويع طرائق وأدوات التقويم
صدق نتائج التقويم
تنمية ثقافة التقويم الذاتي لدى المتعلمين
تقديم المساعدة، عند الضرورة، للمتعلمين
استثمار نتائج التقويم في تصنيف المتعلمين
استثمار نتائج التقويم في ضبط طرائق التدريس
اختيار الوقت المناسب للتقويم
النقطة الجزئية 2
95/
القدرة على التنظيم
إعداد الوثائق التربوية وتحيينها
تحيين الوثائق
ملاءمة التخطيط لحاجات المتعلمين
الصياغة السليمة للكفايات والمهام
تحديد عدة تقويم الكفايات
تحديد وضعيات التقويم
التوزيع الملائم لزمن التدريس
استخدام الموارد في الوقت المناسب
الانخراط في العمل الجماعي
التواصل مع المتعلمين
المعايير
المؤشرات
النقطة
على 5
ملاحظات
السلوك المهني
تنمية القيم الأخلاقية لدى التلاميذ
إشراك المتعلمين في وضع واحترام قواعد النظام والعمل
النقطة الجزئية 4
5/
البحث والابتكار
حل المشكلات وتشجيع المبادرة
استغلال موارد إضافية جديدة من محيط المؤسسة
تطوير الخبرة عبر التكوين الذاتي و المؤسساتي
وضع خطة موثقة ومعلنة من طرف المدرس لتطوير خبرته المهنية
المبادرة إلى التكوين الذاتي والمؤسساتي
الإسهام الموثق في تقويم المنهاج (تقديم اقتراحات)
إدماج وتوظيف المستجدات المهنية
النقطة الجزئية 5
25/
مجموع النقط الجزئية المحصل عليها
/270
30/
4- ملاحظات عامة
1.4- ملاحظات أخرى مبينة في ملف الأستاذ(ة) صادرة عن الإدارة (استفسارات، تنويهات، غياب،تكوينات...)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.4- اقتراحات لمساعدة الأستاذ(ة) على تحسين مردوديته(ها) المهنية:
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
إسم وصفة وتوقيع المسؤول الذي أنجز التقييم :
.......................................
5- رأي الأستاذ(ة) و ملاحظاته(ها) حول نتائج التقييم :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
إسم وصفة وتوقيع الأستاذ(ة) :
2.1- شبكة مدير المؤسسة
1- هوية الأستاذ(ة)
- الإسم العائلي :....................................... رقم ب.ت.و :................................
- الإسم الشخصي : ................................... رقم التأجير : .................................
- الإطارأو الدرجة : .................................. المؤسسة:......................................
- مادة التدريس: ....................................... النيابة: .........................................
- مادة التخصص: ..................................... المستويات المسندة للأستاذ: .................
2-شبكة التقييم
المعايير
المؤشرات
النقطة
على 5
ملاحظات
المردوديــة
تقويم التعلمات
توثيق نتائج التقويم
الإخبار الفوري بنتائج التقويم (المتعلمون، الأمهات والآباء...)
استثمار نتائج التقويم في الدعم الاجتماعي والنفسي والتربوي
استثمار نتائج التقويم في اتخاذ القرارات الملائمة
النقطة الجزئية 1
20/
القدرة على التنظيم
إعداد الوثائق التربوية وتحيينها
التخطيط الموثق لمختلف الأنشطة (يومي، دوري، سنوي،...)
توثيق الموارد والتقنيات الديداكتيكية
تدبير الفصل الدراسي (الفضاء والزمن والموارد)
تنفيذ المقرر الدراسي بالوتيرة الملائمة
توزيع المتعلمين داخل فضاء الدراسة (التوزيع إلى مجموعات وأشكال العمل الأخرى الحديثة...)
الحرص على انضباط المتعلمين للوقت
المعايير
المؤشرات
النقطة
على 5
ملاحظات
القدرة على التنظيم (تتمة)
تدبير الفصل الدراسي (الفضاء والزمن والموارد)
الالتزام بالحصص الزمنية المصادق عليها
الاعتناء بفضاء التدريس
تعاون المتعلمين في تنظيم الفصل
إسهام المتعلمين في إعداد الموارد
الانخراط في العمل الجماعي
الإسهام في مشاريع المؤسسة
التواصل مع الزملاء
التواصل مع الإدارة
التواصل مع الأمهات والآباء
النقطة الجزئية 2
65/
السلوك المهني
الالتزام بقيم المهنة وأخلاقياتها
الحفاظ على ممتلكات المؤسسة
تجنب العنف البدني والنفسي
احترام وتعزيز القيم المحلية والوطنية والإنسانية
الحرص على سمعة المهنة
الحفاظ على أسرار المهنة
المواظبة والتفرغ للمهنة واحترام الأنظمة الجاري بها العمل
المواظبة على العمل والتفرغ للمهنة
التقيد بالنصوص التشريعية والتنظيمية
الالتزام بالنظام الداخلي للمؤسسة
التطوع لمهـام إضافيـة لفائـدةالمتمدرسين
الحرص على عدم انقطاع المتعلمين عن الدراسة
تنمية القيم الأخلاقية لـدى التلاميذ
تصحيح القيم والسلوكات السلبية لدى المتعلمين
تنميـة قيم الحفـاظ على ممتلكـات المؤسسة
النقطة الجزئية 3
60/
المعايير
المؤشرات
النقطة
على 5
ملاحظات
البحث والابتكار
حل المشكلات وتشجيع المبادرة
التكيف مع إكراهات العمل
التعريف بإنتاجات المتعلمين التي تستحق التعميم والنشر
النقطة الجزئية 4
10/
مجموع النقط الجزئية المحصل عليها
155/
3- ملاحظات عامة
1.3- ملاحظات أخرى مبينة في ملف الأستاذ(ة) صادرة عن الإدارة (استفسارات، تنويهات، غياب،تكوينات...)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.3- اقتراحات لمساعدة الأستاذ(ة) على تحسين مردوديته(ها) المهنية:
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
إسم وصفة وتوقيع المسؤول عن التقييم :
.......................................
5- رأي الأستاذ(ة) و ملاحظاته(ها) حول نتائج التقييم :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
إسم وصفة وتوقيع الأستاذ(ة) :
[1]تحتسب نقطة التقييم المهني للمفتش وفق المعادلة التالية :
نقطة التقييم المهني =
مجموع النقط الجزئية المحصل عليها X 30
عدد المؤشرات X 5
نقطة التقييم المهني =
مجموع النقط الجزئية المحصل عليها X 30
عدد المؤشرات X 5
اليكم شبكة التنقيط الجديدة ترقية 2008
المواضيع المتشابهه
