من من حقه مراقبة دفتر النصوص

[محمد كمال]

عادة مايقع خلاف بين المديرين والحراس العامون حول من من من واجيه مراقبة وختم دفاتر النصوص دون أن يكون لأي طرف الحجة المقنعة. لذا أود منكم إخواني رواد منتدانا الأغر مناقشة هذا الموضوع ومن له حجة قانونبة فليمدنا بها جزاه الله عنا خيرا.

[abouayoub1967]

أعتقد أن الفيصل في مثل هذه القضايا هو الاحتكام للنصوص التشريعية المنظمة،وخاصة المهام المناطة بكل إطارإداري...وإن كنت أستغرب لذا لا يعتمد منصب ناظر بالثانوي الإعدادي ،خصوص وأن مجال التربويات مجال واسع وفي حاجة إلى من يتكلف به...ففي مؤسسات الثانوي التأهيلي الأمر محسوم فيه.فناظر المؤسسة هو من يقوم بتتبع إنجازات السادة الأساتذة بدفاتر النصوص.
في الثانوي الإعدادي أعتقد أن مهمة تتبع أعمال الأساتذة يتكلف بها المدير.فالحارس العام يتتبع أحوال التلاميذ،وليس من أولويات أعماله تتبع أعمال الأساتذة...فرئيس المؤسسة هومن يتولى تقييم عمل المدرسين وبالتالي فمراقبة دفاتر النصوص وتتبع إنجاز الدروس جزء من عملية التقويم...فكيف نسندها للحارس العام؟

[الدخيسي ابو أسامة]

fg في التشريع المدير هو المسؤول الاول و الاخير عن المؤسسة ، و الاخرون مسؤولون في حدود ما شرع لهم .
و منهم الناظر الذي يشرف على كل ما هو تربوي و من ذلك تتبع سير الدروس في المؤسسة و مراقبة دفتر النصوص .. هذا في المؤسسة الثانوية التاهيلية ، اما الاعدادية فان البعض تعارف على تحميل المسؤولية للحارس العام للمراقبة ، و ان كان المسؤول عن المراقبة هو المدير ..
المفتش هو الاخر يراقب دفتر النصوص طبعا اذا زار المدرس .

[Arestot]

السلام عليكم
كما أشار الأخ abouayoub1967 في الثانوي التأهيلي ناظر الدروس كما يسميه البعض وفي الثانوي الإعدادي مدير المؤسسة .
وفي الحقيقة لا يقوم كلاهما إلا بختم وتوقيع أمام معطيات وما قام بتسجيله الأستاذ في هذا الدفتر الذي يعتبره الكثير عقوبة لا مفر منها - تاريخ إنجاز الدرس أو الاختبار أو أي نشاط قام به خلال الحصة مع كل فصل على حدة -
والمراقب الفعلي والذي له حق ودراية بما يقوم به الأستاذ خلال الحصص الدراسية هو المفتش.
أما أن يقول أيا كان أن الناظر أو المدير يستطيع أن يلم بكل المواد فهذا غير وارد إطلاقا ويبقى دورهما إقرارا بتواجد الأستاذ وقيامه بمهامه خلال الحصة والتاريخ المسجل أي إثبات لحضوره وعدم غيابه وبالتالي كان لزاما أن لا يأخذ الأستاذ معه هذا الدفتر خارج المؤسسة بأية حجة كيفما كان نوعها وعلى المسؤول عن دفاتر النصوص أن يسجل بهذا الدفتر كل الحصص التي غاب عنها الأستاذ ويوقعها ،وهو بالتالي كما أشرت ليس إلا حجة على تواجد الأستاذ بمقر عمله(أي التوقيع والطابع)... ويمكن استنتاج الكثير من تفسيري هذا.
بهذا يبقى دور الناظر في الثانوي التأهيلي والمدير في الإعدادي بالنسبة لدفتر النصوص لا يتعدى تزكية حضور الأستاذ وعدم غيابه بتوقيعه اليومي، وليس مراقبة الدروس، لأن هذا من اختصاص مفتش كل مادة.
ولا يعتبرن هؤلاء أنفسهم ملمون بكل العلوم واللغات و....

[aziz-kaf]

دفتر النصوص منظم بمذكرتين وزاريتين رقم 65 لسنة 1981 ورقم 255 لنفس السنة. وهما مذكرتان قديمتان لكن لم ينسخهما اي نص اخرمنذ ذلك التاريخ.
ومراقبة دفتر النصوص منوطة في الثانوي التاهيلي بالسيد الناظر وبالثانوي الاعدادي بالسيد المدير او من ينوب عنهما في حالة غيابهما (تكوين- رخصة ..) وهي مراقبة ادارية بحتة تتوخى قيام الاستاذ بواجباته.ويراقب دفتر النصوص ايضا مفتش المادة سواء اثناء الزيارة الصفية او عند تتبع انجاز المقررات وفروض المراقبة المستمرة وهي مراقبة تربوية للمحتويات ومدى استجابتها للتوجيهات الرسمية. ويمكن لاي اداري اعلى تراتبية ايضا مراقبة هذه الوثيقة التربوية الادارية (نائب- مفتش عام ...) عند الضرورة او في اطار لجان التتبع وتقصي الحقائق (خصوصا اثر شكايات من بعض التلاميد او اوليائهم بعدم تنفيذ استاذ ما للمقررات الخاصة بالسنوات النهائية التي تتوج بالامتحانات الجهوية او الوطنية)