ابن خلدون
26-01-2012, 21:32
الفقيه بنصالح: أمسية فنية ثقافية متميزة بثانوية بئرانزران التاهيلية
متتبع الثانوية (http://www.dafatir.net/author?name=متتبع الثانوية) بوابة إقليم الفقيه بن صالح : 26 - 01 - 2012
الفقيه بنصالح: أمسية متميزة بثانوية بئرانزران التاهيلية
تميزت أمسية الأربعاء 25 يناير بكونها غير عادية بثانوية بئرانزران التاهيلية لكونها أدخلت كل الحاضرين من تلامذتها في أجواء احتفالية غير معهودة ، مناسبة هذه الأجواء نهاية الاسدس الأول من السنة الدراسية الحالية ، المبادرة تلاميذية من حيث الإعداد والتنظيم ، والمساندة والدعم على بساطته كان من طرف الإدارة وقليل من الأستاذات والأساتذة ، برنامج الحفل عكس بامتياز بعضا من اهتمامات معديه ومنظميه ، أناشيد دينية وسكيتشات هزلية ، تنوعت بين الشعودة والسحر والانحراف والتشمكير والعنف الدراسي . لم يكن المهم في الاحتفال مضمون ما قدم ، حسب أستاذة مؤطرة للنشاط ، بقدر ما كان المهم هو تاطير التلاميذ وفتح المجال أمامهم ، فعلا كانت المواهب متقدة لكن التوجيه والتثقيف الفني والمعرفي كان ناقصا في منتوجها لهذا أصر متتبع على التنبيه إلى ضرورة إسناد الموهبة بالمعرفة حتى تكتمل شخصية التلميذ المبدع . من جهة أخرى الشعر ألتلاميذي كان له حضور ضعيف بالنظر إلى قلة المساهمات التي كانت في حدود صوتين مساهمين ،وهنا طبعا تتضح الملاحظة في طبعة النشاط والمبادرة بكاملها ، فهي محمودة جدا لكنها بالغت في الترفيه ، فالشكر يستحقه المبادرون والعتاب على ضعف مبادرات باقي المتدخلين .ومما لا شك فيه فإن الدورة الثانية سوف تشهد أنشطة ترقى بالذوق الفني للتلاميذ مثل ما عودتنا ثانوية بئرانزران التاهيلية
متتبع الثانوية (http://www.dafatir.net/author?name=متتبع الثانوية) بوابة إقليم الفقيه بن صالح : 26 - 01 - 2012
الفقيه بنصالح: أمسية متميزة بثانوية بئرانزران التاهيلية
تميزت أمسية الأربعاء 25 يناير بكونها غير عادية بثانوية بئرانزران التاهيلية لكونها أدخلت كل الحاضرين من تلامذتها في أجواء احتفالية غير معهودة ، مناسبة هذه الأجواء نهاية الاسدس الأول من السنة الدراسية الحالية ، المبادرة تلاميذية من حيث الإعداد والتنظيم ، والمساندة والدعم على بساطته كان من طرف الإدارة وقليل من الأستاذات والأساتذة ، برنامج الحفل عكس بامتياز بعضا من اهتمامات معديه ومنظميه ، أناشيد دينية وسكيتشات هزلية ، تنوعت بين الشعودة والسحر والانحراف والتشمكير والعنف الدراسي . لم يكن المهم في الاحتفال مضمون ما قدم ، حسب أستاذة مؤطرة للنشاط ، بقدر ما كان المهم هو تاطير التلاميذ وفتح المجال أمامهم ، فعلا كانت المواهب متقدة لكن التوجيه والتثقيف الفني والمعرفي كان ناقصا في منتوجها لهذا أصر متتبع على التنبيه إلى ضرورة إسناد الموهبة بالمعرفة حتى تكتمل شخصية التلميذ المبدع . من جهة أخرى الشعر ألتلاميذي كان له حضور ضعيف بالنظر إلى قلة المساهمات التي كانت في حدود صوتين مساهمين ،وهنا طبعا تتضح الملاحظة في طبعة النشاط والمبادرة بكاملها ، فهي محمودة جدا لكنها بالغت في الترفيه ، فالشكر يستحقه المبادرون والعتاب على ضعف مبادرات باقي المتدخلين .ومما لا شك فيه فإن الدورة الثانية سوف تشهد أنشطة ترقى بالذوق الفني للتلاميذ مثل ما عودتنا ثانوية بئرانزران التاهيلية