شكرا على رأيك أخي halyadane ونحن نحترمه رغم اختلافي معك .
ألا ترى معي أن التعدد مبالغ فيه وبعيد كل البعد عن تحقيق الأهداف التربوية .
أعتقد أن الهدف من هذا التعدد تجاري بالدرجة الأولى .

الصلاحية لاختيار المراجع من اختصاص الاستاذ" مجلس تربوي" مجلس التدبير" لكن هيمنة الفكر التجاري ساهم في فرض مراجع من جهات نافذة رغم عدم تلاؤمها مع الوسط التعليمي

انا اتفق مع الأخ شريف التعدد والمنافسة ليس فيهما اشكال ولكن الإشكال في الطريقة التي نعالج بها التعدد.
حيث انه بعد ان وقع الإختيار على الكتب التي تستوفي الشروط التي وضعتها الوزارة الوصية رفضت شركات الطباعة الدخول في منافسة شريفة البقاء فيها للأفضل وكل شركة وضعت شرط حفظ نصيبها من المبيعات لكي تقوم بطباعة كتابها.
النتيجة فشل كلي لتجربة التعدد الى اشعار اخر.