منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

أختي ليبرتي ، اعذري أخانا معمري ..طبعا كان قاسيا عليك ، وكنت انت حليمة في الرد . أكيد لم يفهم جيدا كلمة " الوحدانية " لعله تسرع في فهمها ..ظن انك تشيرين الى انه يحتاج الى من تؤنس وحدته ...على كل حال حصل خير ان شاء الله..مجرد سوء فهم .
اما عن القصة المعدلة ، وكما قلت لك ، هناك كلمات مقطوعة الرأس كان يجب تصحيحها حتى لا احملك خطأ قد لايكون كذلك .على كل ، اليك بهذه الملاحظات ،
- اولا خيالك خصب ..فكرتك جيدة للغاية ، وحتى الاسلوب ممتاز ..احداث مشوقة ولاريب
- كان من الافضل الا تبدئي بأية توطئة ، لان الشرح المسبق يفقد القصة عنصر التشويق ، يجعلها باهتة.. كما يجب الافتراض ان القارئ له مقدار من الذكاء يستطيع من خلاله فهم موضوع القصة. وحتى الفهم قد يختلف من شخص لاخر ..مما سيعني ان القصة متعددة القراءة ..لانها جاءت متضمنة لمعاني كثيرة ، أما وقد شرحت القصة من الاول ، فقد اختزلت القراءات في قراءة واحدة.
-يرد لهم التحية / الصواب عليهم...
-" وفي طاعة وانحناء، طلب الحارس إذن سيده منحه الاذن بذلك ، فقال الحارس في توجس وتو" : الكلمة الاخيرة جاءت مبتورة . ثم الجملة فيها بعض الركاكة، كان يمكن القول مباشرة :
وفي انحناء وطاعة ، قال بعد أن طلب الإذن من سيده:.....

-أم أنك أعسر ؟ أم أن خادمك الضعيف أعور ؟/ يستحسن القول :
هل أنت أعسر ؟ أم أن خادمك الضعيف أعور؟
لان البدء ب أم غير صحيحة.
- نظر المغرور الى حذاءه/ الصواب حذائه.
- الجملة ما قبل الاخيرة وردت به الفاصلة اكثر من اللازم
بالتوفيق
تحياتي