اضربت لعدة اسباب يمكن اجمالها في الوضعية التى اصبحت فيها المدرسة العمومية , ومن الحيف الدى لحق اطرها .ومن عدم التزام الحكومة باتفاق الدى ابرمته مع النقابات التعليمية الخمسة فى السنة الماضية ...اضربت لان الاضراب ليس هدفا فى حد داته ’ولكنه وسيلة لكي تسلط الاضواء على على هدا القطاع الحيوي الدي يبني الانسان ...اضربت من اجل غد افضل لاطفالنا والسؤال الدي يجب ان يطرح هو لمدا لم نضرب

لم اضرب اولا لسبب بسيط هو ان حقوقي مهضومة فلا اريد ان اهضم حقوق اولئك الصبية الذين ينتظرون مني الجديد كل صباح .
ولم اضرب ثانيا لانني لا اريد ان اكون سلما تستعمله النقابات كلما ارادت ( ان تنقب ) مصالح سياسية تهمها وتهم (مناضليها).:aass:

نعم أضربت و ليس ذلك تضامنا مع النقابة و لكن تضامنا مع المتضررين و أنا منهم.
و السبب هو أن هذه النقابة كانت تمانع في التحاق من هن نائمات في بيوتهن و تتقاضين الأجور ،و كانت تريدنا أن نعمل مع 50 تلميذا في الحجرة الواحدةبعد تقسيم إحدى الأخوات التي توجهت إلى الديار المقدسة.

أضربت لأن الإضراب حق دستوري. ولأجعل لمن أراه يدافع عن مصالحنا على أرض الواقع وزنا يقويه حتى تحقق أهداف الإضراب المعلنة .ثم بعد ذلك لأنني مجاز متضرر .
أما من يدعون لعدم الثقة في أية نقابة ويعللون ذلك بتجاربهم السابقة ...ويتباكون على أبناء الشعب الذين سيضيعون .فإني لإعجب كيف كانوا يناضلون دون الإضراب الذي هووسيلة ضغط على الحكومة كي تستجيب،بعد أن تكون أغلقت أبواب الحوار.وإني لسائلهم هل سيتحول أبناء الشعب إلى علماء في غضون يومين؟ ثم من أين جئنا نحن ألسنا من هؤلاء الأبناء ؟
وأقول للجميع ولله ما أضاع حقوقنا إلا هذا التشرذم، والجري وراء الانتماءالسياسي المقيت. فمتى ننسى اختلافاتنا المذهبية والسياسية ونعي وحدة مصيرنا ونقرا الواقع كما هو بدون مساحيق .ونفهم أن الولاء النقابي يجب أن يكون لمن يدافع بالفعل كائنا من كان لونه السياسي أو الحزبي أو العقائدي .أم التعصب السياسي فالمرجو أن يترك لميادينه سباقات البرلمان والمجالس .

المضرب اليس له ابناء ..................بطبع له ابناء..............و يحس بهم و يأمل في تحسين معيشتهم ..........كما انت تفكر في مستقبل اولادك هو كذلك ..................فلا داعي لتكرار هذه العبارات ..........دعوا العواطف جانبا و فكروا في حل جميع المشاكل التي احبطت و جعلت من تعلمنا مهزلة و دون المستوى .....................اين هي الشراكة بين المدرسة و المجتمع المدني اين المواطنة و المؤزرة لاطر التعليم اين و اين.......................................انظروا الى جيرانكم .......كيف هو واقع تعليمهم و خدوا العبر.........