هل اضربت ولماذا؟
 

المرجو ان تجيب على هذا السؤال بكل صراحة حتى يتسنى اخذ فكرة حول نسبة المضربين وغيرالمضربين و عن الاسباب الكامنة وراء هذين القرارين وشكرا.

lam odrib la athiko fi ay nikabat wa lane oussahim ma3ahoum

أضربت لأنني من فوج 83 منذ 5 سنوات وأنا أتردد على اللوائح بلا جدوى ترقت أفواج بعدي وقبلي وفي كل مرة نجد معايير تستهدفنا بالخصوص .14 سنة في السلم 8 ولم ننفك منه إلا بانقراضه 10 سنوات مرت وما زلنا في الدرجة الثالثة يعني أننا بهذا لا فرق بيننا وبين خريجي مراكز التكوين لهذه السنة بعد مضي 25 سنة من العمل داخل الفصل ماذا تنتظر منا غير الإضراب وربما مقاضاة الجهات المسؤولة إن تظافرت الجهود وأستحسن الإخوة الضحايا فكرتي .

أضربت

:blushing:اضربت تضامنا مع اخواني حول تماطلات الترقيات:icon1366:

اضربت لاسباب منها.1*الموجزون ظلمواسنة تخرجهم حيث عملوا بالسلم 8 عوض 10 فتم امتصاص دمائهم وعرقهم لصالح فئة محظوظة يعلمها الله.2*بعد مضي 16سنة كاقدمية تفرض علينا كوطا جائرة لتسرق منا مرة اخرى 4سنوات على الاقل ’فاي عقل يقبل هدا’الخرق للقانون ’فنحن لا نطالب الا بحقوقنا المشروعة.فهل من مجيب؟

اضربت تضامنا ثم لانني من المجازين المظلومين

نعم اضربت ، لأني من المتضررين .

نعم اضربت تضامنا مع جميع الفئات المتضررة بالإضافة لكوني من الفئة التي لازالت تنتظر التسوية الالترسيم والترقية بالشهادة اضف الى دلك الجو السائدة داخل الموسسات التي نعمل بها نقص المعدات افتقار في بعض الأحيان لأبسط مستلزمات العمل كهرباء ماء...........

[IMG]http://www.************/vb/وردة[/IMG]أنا لم أضرب اليوم لسبب بسيط هو أننا لم نستأنف العمل الا اليوم بجهة دكالة عبدة.من يدري قد تكون مبادرة لتكسير الاضراب؛ لكن هيهات فغدا لناظره قريب.مشروعية الاضراب واضحة؛يدا في يد لتحقيق المطالب.

أضربت،للأسباب المعروفة.........

Chaque intervention a un but personnel ,autrement dit chaque intervenant pose son problème et cherche des pretextes pour la grève .Tous les enseignants sont des victmes.
Avec les grèves successives ,on met la main dans la main du gouvernement pour détruire l'école publique par l'intermediaire des syndicats qui ne cherchent que des occasions pour se montrer puissants.Les syndicats font du commerce .Je connais bien la plupart des syndicalistes;ce sont des arrivistes ,vous saurez la réalité dans l'avenir .Quand ils arrivent ,ils ne se retournent plus .Les vraies victimes ce seront nos enfants .Méfiez-vous , y a rien.

لقد أضربت تضامنا مع المظلومين الذين سُلِبوا أدنى حق من حقوقهم المشروعة: نقط الانعتاق نحو درجة جديدة، وكذا احتجاجا على العبث وكذا الاستهتار الذي تتعامل به الجهات المعنية بملف الشغيلة التعليمية، والذي يتجلى في التسويف والمساومة الذي تمارسه الوزارة رِبحا للوقت، واستخفافا بقضايا أساسية ظلت الشغيلة التعليمية تطالب بها لمدة طويلة....
شكرا على فتح هذه النافذة، كمتنفس للبوح...
وما ضاع حق وراءه طالب ملحاح

اضربت تضامنا مع جميع الفئات المتضررة

تعم,لان السلطة الوصية تتعامل مع الشان التعليمي بنوع من اللامبالاة,اهم ما يميزها عدم الوفاء بوعودها ومواعيدها,مع انها لا تالو جهدا في استصدار سيول من المذكرات والتوجيهات,بلا فائدة.طريقة اجراء الامتحانات المهنية المرتجلة,تراكم ترقيات السنوات الماضية,التلكؤفي اعلان النتائج والمماطلة في تسوية الوضعيات المادية للمحظوظين حتى لا نقول الناجحين,لان عمليات الترقية اصبحت اشبه ما تكون بلعبة اللوطو...وبعد كل هذا مشهد تعليمي فوضوي حيث الفروقات النوعية كبيرة بين رجال التعليم داخل المؤسسة الواحدة,مما يولد الغبن والاحباط في النفوس,ويؤثر سلبا على المردودية.

اضربت لأني أرى أن التعليم بكل مكوناته يسير من سوء الى أسوء

لم أضرب وهذه هي الأسباب
 

أضربت لأرفع من معنوياتي التي أحبطتها السياسات المتعاقبة لمسؤولين يهتمون أكثر بربطات أعناقهم بدل الاهتمام بهموم الوطن ورجالاته الأكفاء.أضربت وسأضرب مستقبلا مع كل من يهتم بمشاكلنا و معاناتنا اليومية المادية والمعنوية في ميدان التربية والتعليم.وما ضاع حق وراءه أستاذ ملحاح.
d8sd8sd8sdd1dd1dd1

اضربت تضامنا مع اخواني لانني لا انتمي لاي نقابة لرفع الظلم عن فئات كبيرة من رجال التعليم مطالبة بالترقية الاستثنائية لافواج2003 2004 2005 2006 وكذلك لرفع نسبة الحصيص من 22 الى33 في المئة

أ ضربت إيمانيا بأن بإ ضرابي قدأحرك نخوة البعض وهمته عله بدلك ينقد ما يمكن إنقاده:اكتظاظ بالأ قسام,استهزاء من صورة المعلم(الإ شهارمتلا ).أ ضربت إلتزاما مع كل بني مهنتي :حبي لو طني دفعني للإ ضراب:أريده أن يكون شامخا في كل شيء تعليمه أ بناؤه مستقبله الدي لا مناص عن التعليم فيه حتى يزدهر.

اضربت لعدة اسباب يمكن اجمالها في الوضعية التى اصبحت فيها المدرسة العمومية , ومن الحيف الدى لحق اطرها .ومن عدم التزام الحكومة باتفاق الدى ابرمته مع النقابات التعليمية الخمسة فى السنة الماضية ...اضربت لان الاضراب ليس هدفا فى حد داته ’ولكنه وسيلة لكي تسلط الاضواء على على هدا القطاع الحيوي الدي يبني الانسان ...اضربت من اجل غد افضل لاطفالنا والسؤال الدي يجب ان يطرح هو لمدا لم نضرب

لم اضرب اولا لسبب بسيط هو ان حقوقي مهضومة فلا اريد ان اهضم حقوق اولئك الصبية الذين ينتظرون مني الجديد كل صباح .
ولم اضرب ثانيا لانني لا اريد ان اكون سلما تستعمله النقابات كلما ارادت ( ان تنقب ) مصالح سياسية تهمها وتهم (مناضليها).:aass:

نعم أضربت و ليس ذلك تضامنا مع النقابة و لكن تضامنا مع المتضررين و أنا منهم.
و السبب هو أن هذه النقابة كانت تمانع في التحاق من هن نائمات في بيوتهن و تتقاضين الأجور ،و كانت تريدنا أن نعمل مع 50 تلميذا في الحجرة الواحدةبعد تقسيم إحدى الأخوات التي توجهت إلى الديار المقدسة.

أضربت لأن الإضراب حق دستوري. ولأجعل لمن أراه يدافع عن مصالحنا على أرض الواقع وزنا يقويه حتى تحقق أهداف الإضراب المعلنة .ثم بعد ذلك لأنني مجاز متضرر .
أما من يدعون لعدم الثقة في أية نقابة ويعللون ذلك بتجاربهم السابقة ...ويتباكون على أبناء الشعب الذين سيضيعون .فإني لإعجب كيف كانوا يناضلون دون الإضراب الذي هووسيلة ضغط على الحكومة كي تستجيب،بعد أن تكون أغلقت أبواب الحوار.وإني لسائلهم هل سيتحول أبناء الشعب إلى علماء في غضون يومين؟ ثم من أين جئنا نحن ألسنا من هؤلاء الأبناء ؟
وأقول للجميع ولله ما أضاع حقوقنا إلا هذا التشرذم، والجري وراء الانتماءالسياسي المقيت. فمتى ننسى اختلافاتنا المذهبية والسياسية ونعي وحدة مصيرنا ونقرا الواقع كما هو بدون مساحيق .ونفهم أن الولاء النقابي يجب أن يكون لمن يدافع بالفعل كائنا من كان لونه السياسي أو الحزبي أو العقائدي .أم التعصب السياسي فالمرجو أن يترك لميادينه سباقات البرلمان والمجالس .

المضرب اليس له ابناء ..................بطبع له ابناء..............و يحس بهم و يأمل في تحسين معيشتهم ..........كما انت تفكر في مستقبل اولادك هو كذلك ..................فلا داعي لتكرار هذه العبارات ..........دعوا العواطف جانبا و فكروا في حل جميع المشاكل التي احبطت و جعلت من تعلمنا مهزلة و دون المستوى .....................اين هي الشراكة بين المدرسة و المجتمع المدني اين المواطنة و المؤزرة لاطر التعليم اين و اين.......................................انظروا الى جيرانكم .......كيف هو واقع تعليمهم و خدوا العبر.........

أضربت لأنني مقتنع بكل ما تقوم به الجامعة الوطنية لموظفي التعليم إلى حد الآن حيث لم تبع و لم تشترى على عكس ؟ ؟ ؟ ؟ ؟ ؟ ؟

لقد قلت كل ما أود قوله

نعم لقد اضربنا...ولا داعي لذكر الاسباب لانها كثيرة.

نعم اضربت لعدة اعتبارات..1.انا مع كل الذين يدافعون عن حقوق رجال و نساء التعليم
2..لما اتت به الترقية من خروقات
3..لوجوب الضغط على الحكومة من اجل خلق ترقية استثنائية ...

لم اضرب لاني ارى ان الاضراب اصبح حجة للراحة للبعض لى حساب تلاميد ابرياء لادنب لهم مجموعة منا لا تحترم توقيت العمل تتغيب باستمرار لا نعمل لاجل رفع المردودية وناتي لنضرب في الاخير

سلام الله عليكم
الإضراب حق مشروع كما نعلم وهو الوسيلة المتحضرة لإنتزاع الحق... أما سبب الأصراب فهو شامل مانع لكل فئات التعليم انظر البيانات

نعم أضربت لأني عانيت الأمرين من الظروف الصعبة التي أعمل فيها.
أضربت لأني مؤمن بأن التغيير لن يكون أبدا ما لم يكن هناك نضال .
أضربت لأني دار لقمان ما تزال على حالها ولا من يعير اهتماما للشأن التربوي.
أضربت لأني المدرسة المغربية أفلست أو على وشك الإفلاس.
أضربت لأقف بجانب إخواني المتضررين من الترقيات التي أصفها بالكارثية.
أضربت و سأضرب كلما كان هناك إضراب.

اعجب من رجل تعليم يتخد سسببا لعدم اضرابه مصلحة بلميذه.كنت انتظر سببا غير هذا السبب كان نقول اننا غير متفقين مع الاضراب كصيغة او ان لنا توجهنا النقابي او شئ من هذا اما ان معتبر عجم اضرابنا هو لمصلحة تلامذتنا فكيف نربي هذه الاجيال على ان تطالب بحقوقها ا بالخنوع ام ماذا ان في اضرابنا تربية و درس لتلامذتنا كيف يمكنهم ان يطلبو بحقوقهم علينا ات تخلق جيلا قادرا على الاحتجاج عارفا باساليبه لكن يتبغي ن يكون ذلك عن وعي و اقتناع

ربما الجواب على السؤال التالي أفيد : لم لم تضرب ؟

لم أضرب لأن هده النقابة وحزبها يجب ان يختفيا من الساحة بنفس السرعة التي ظهرا فيها. انهما يمثلان أخطر دور استغفال لعموم الشعب تحت يافطات عاطفية جدابة.اين كانت نقابتهم كل هدا الوقت..............
مادافي اتفاق فاتح غشت حتئ يطالبوا بتنفيده.................
لمادا يختارون مثل هدا التوقيت دائما.........................الا يعلمون ان اضراب يومين يصبح اربعة ايام
ففيالمجال القروي لن يدخل المضربون من عطلتهم حتئ الاثنين القادم...........................................ا بهدا ندافع عن رجل التعليم وعن المدرسة مجال عمله اولا وقبل كل شئ. ان سيادة عقليات من مثل بعض الردود المضربة اعتقد جازما انها ستفضي بنا الئ الهاوية.
ان الوضع الكارثي الدي نعيشه اليوم هو نتيجة ممارسات واعتقادات خاطئة غدتها الاحزاب البالية
ونقاباتها المهترئة التي تستغل الاوضاع المزرية لرجل التعليم والظروف القاسية التي يزاول فيها عمله
من اجل خدمة السياسي الدي يعيش في أبراجه العاجية والدي لا يهمه الا مصلحته الخاصة فبالاحرئ
سيهتم بمعاناة الاستاد او المواطن العادي ولكم في حكومات التناوب خير دليل و ابلغ برهان.............