منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - المشاكل التربوية التعليمية بالقسم الاول ابتدائي وحلولها

- دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=91)

المشاكل التربوية التعليمية بالقسم الاول ابتدائي وحلولها

السلام عليكم .

خلال كل دورة من السنة الدراسية تطالب الادارة مجالس الاقسام بتقرير حول المشاكل التربوية لكل مستوى والحلول المقترحة لمعالجتها فهل لديكم اخي الكريم بعض المشاكل التربوية التي تعيق السيرورة التعليمية بالقسم الاول ابتدائي وما هي في نظركم الحلول المقترحة لمعالجتها ؟؟؟

ولكم جزيل الشكر ...

شكرا جزيلا على الموضوع القيم و الذي أتمنى أن يكون مفتوحا للنقاش العميق ..

من بين أهم المشاكل التي يعاني منها الأستاذ القروي خصوصا في مهامه بالمستوى الأول ابتدائي هي : عدم القدرة على تلقين منهاج المستوى الأول للتلاميذ و عدم مواكبتهم لهذا المنهاج لأن معظمهم لم يتلق تعليما أوليا ..

أعرف عددا من الأساتذة متفقون على أن التلميذ القروي من الضروري أن يكرر المستوى الأول مرتين إذا أردنا أن نوصله الى مستوى الأول ففي سنته الثالثة بالمستوى الأول يكون بمستوى تلميذ المدينة الذي قضى عامين على الأقلا بالتعليم الأولي ..

و بما أن أساتذتنا ينجحون التلاميذ بالعالم القروي دون أن يستحقوا النجاح ، فإن المدرسة القروية تخرج تلاميذ يحملون شهادة الدروس الابتدائية و مستواهم الحقيقي لا يتجاوز الثالثة ابتدائي ...

أرجو أن تفهموا الفكرة لأني سطرتها على عجل ... ولي عودة إن شاء الله .

السلام عليكم
كتابي في قواعد اللغة العربية المستوى الأول بالوسط القروي معضلة وارهاق يصيب الطرفين على حد سواء.الأستاذ و التلميذ كيف؟
بالقاء نظرة سريعة عن محتويات الكتاب نلمس
*جل مواضيع التعبير الشفاهي غير مضبوطة الشكل
*مدونة بخط يصعب على المتلقي تمييز مكوناته لفرط صغر حجمها ولكون المتلقي/التلميذ لم يلج قط الكتاب
*صورها غير واضحة الأهداف خصوصا بعضها
نفس الملاحظات يتميز بها التعبير القرائي اللهم بعض الاستثناءات
*مجال الظواهر الصرفية و التركيبية
-صعوبة جمة في الادراك والفهم وهذا راجع كما سلف الذكر لعدم ولوج الكتاب

السلام عليكم
أفاض الاخوة المشاركون في بعض المشاكل.لكن تم اغفال بعضها وأهمها:
* النشاط العلمي: عدم التوفر على الوسائل التعليمية
* الرياصيات : نظرا لنقص مستوى التلاميد يضطر الاستاد الى تبسيط المفاهيم مما يجعله تائها بين الكفايات / الاهداف/ المسطرة والمضمون المقدم.
* التعبير: انعدام الصور
* القراءة : عدم ضبط الحروف القنة لانعدام التعليم الاولي ....

السلام عليكم
أشاطركم نفس المشاكل أعلاه و المرتبطة أساسا بتلميذ السنة الأولى ابتدائية،
لكن كحل ترقيعي، و في غياب التعليم الأولي بالعاليم القروي،
أنهج شخصيا خطة "التلميذ المستمع" لأطفال دون سن التمدرس الرسمي..
و قد أعطت هذه الخطة أكلها فعلا فعلا،
لكن عيبها الوحيد هو غياب الإطار القانوني لهؤلاء التلاميذ،
بمعنى أنهم على مسؤوليتي الشخصية (الله يحفظ)
لكن
الكل يهون في سبيل الله
ربنا تقبل منا إنك أنت السميع العليم.