:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 24 - 6 - 2012
المشاركات: 4
|
نشاط [ menuro ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
15-07-2015, 23:53
المشاركة 6
لقد تراكم كم هائل من النظريات حول مفهوم الأجر والترقية وربطهما بالمردودية من طرف النخبة المنتخبة من الناخبين وبالطبع هذه التصورات سوف لاينازعهامن يدهب الى إدارة ويرى موظفا لايقوم بكثير من الأعمال وفي مجال التعليم أن ذلك الأستاذالذي لايسمع صوته خارج المؤسسة رغم أن تقنيات التدريس تخدم استراتيجيات متعددة على رأسها التحصيل الدائم وفـــــــي الغد يعرف أن ذلك الشخص رقي لكن هل ستروق هذه التوجهات النخبة المتقفة التي تخدم الأهداف اللبعيدة المدى؟
إن هذه التصورات ليست وليدة اليوم بل كانت شائعة عند غالبية الناس الت أنتجت النخبة لكن الإدارة ظلت صامتة ولاتزكيها الى أن بذأت هذه التحولات على المجتمع على أساس الحرية وتحمل المسؤولية . شئ جميل يرضي الضمير ويفتح باب الإجتهاد وعلى أساسه ينال أجر التنمية.وبما أن الآمور في انطلاقتها فإن بلائهايحتاج الكثير ولايصح أن نغامر بالفئة االتي تأخد على عاتقها إفراز الكفاءات والإمكانيات وكآنها مثناترة في كل بيت وكل قرية .فهل سنقول هذا أكثر وطنية أم أكثر وطنية أم أكثر تقنية لجلب الترقية؟
إن الإنتقل الذي سيمس مثل هذه الحقوق الفردية لن تحله المحاكم ولاشئ آخر في ظل الهوة الثقافية القائمة والخصاص الذي يمس الغالبية من الأفراد .
والسلام عليكم
|