منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - فن العقاب
الموضوع: فن العقاب
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية خادم المنتدى
خادم المنتدى
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 20 - 10 - 2013
السكن: أرض الله الواسعة
المشاركات: 17,142
معدل تقييم المستوى: 1889
خادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميزخادم المنتدى في سماء التميز
خادم المنتدى غير متواجد حالياً
نشاط [ خادم المنتدى ]
قوة السمعة:1889
قديم 01-08-2019, 22:48 المشاركة 1   
افتراضي فن العقاب


فن العقاب

ذكرنا في العنصر السابق ضمن سلسلة (من أجل أبنائنا)
وسائل السيطرة على الأبناء، والعقاب وسيلة مساعدة

في السيطرة، وحديثنا عن العقاب هو العنصر السادس
من هذه السلسلة.



أمر النبي _صلى الله عليه وسلم_ بتعليق السوط في البيت
وكأنه إشعار للأبناء بإمكانية العقوبة، إننا يجب أن نضبط

انفعالاتنا عند العقوبة ثم نحسن اختيار العقوبة المناسبة،
ومن أنواعها المعتادة: الحرمان من شيء محبوب، أو إظهار
عدم استحسان السلوك، أيضاً من العقوبات: أن يترك يتحمل

نتائج عمله بعد تنبيهه مسبقاً، مثل: مشكلة التأخر في الاستيقاظ من النوم،

ينبه مسبقاً ثم يترك يتحمل العقوبة في المدرسة، وهناك نوع

مفيد جداً من العقاب لا يستخدمه كثير من الآباء، وهو الحجز

المؤقت،
كأن يطلب من الولد الجلوس على كرسي محدد في جانب الغرفة
أو أن يقف في ركن من الغرفة بعض الوقت في مساحة صغيرة


تُشعره أنها عقوبة، وتوضع ساعة منبهة مضبوطة على مدة



انتهاء العقوبة وهي من خمس دقائق إلى عشر دقائق كافية
_إن شاء الله_ يطلب من الطفل التنفيذ فوراً بهدوء وحزم،
وإذا رفض يأخذ بيده إلى هناك مع بيان السبب لهذه العقوبة



باختصار، ولا يتحدث مع الطفل أثناءها أو ينظر إليه وإذا انتهت


العقوبة اطلبي من طفلك المعاقب أن يشرح لك أسباب العقوبة



حتى تتأكدي من فهمه لسبب العقوبة، تطبق هذه العقوبة

على جميع الأبناء من عمر سنتين حتى 12 سنة، إذا كرر
الهرب من مكان العقوبة يتحمل عندها الحجز في غرفة تغلق
عليه مع مراعاة أن الحجز في غرفة لا يستخدم إلا بقدر
الضرورة الملحة ولمدة محدودة، والأصل الحجز في زاوية

أو على كرسي في غرفة مفتوحة.

ومن طرق العقاب الشائعة (الضرب)، فأما الضرب الخفيف



المنضبط عند الحاجة فنعم، وأما عدا ذلك فهو يضر أكثر

مما ينفع، على أيّة حال يستخدم الضرب كورقة أخيرة،
ويجب على الأب الحذر من التعامل معه؛ لأنه لو استخدمها
ولم تُجْدِ ماذا سيفعل؟! ستسقط هيبته وهيبة العقوبات

وسيستهين الأبناء به مهما اشتد ولو في قرارة أنفسهم،
ومما يجب مراعاته عند الضرب تجنب الوجه، وألا يضرب
الأب وهو غضبان وهذا مهم جداً، وليكن الأب قدوة لأبنائه
في كيفية تعامله مع غضبه بالاقتداء بسنة رسول الله _صلى
الله عليه وسلم_ من وضوء واستعاذة وتغيير وضعه جلوساً

أو قياماً أو اضطجاعاً، ثم يتصرف مع أبنائه بما يراه صواباً.

من الأخطاء الشائعة في الضرب: أن تهدد الأم ابنها

بأن أباه سيعاقبه عندما يعود إلى البيت، وهذا يجعل الأب
شرطياً مهمته العقاب لا صديق حميم، بل إن الوالد قد يشعر
بالحرج من زوجته يعني يعاقب على شيء لم يشهده،

وإذا كان الأب متعباً قد يترك الابن دون عقاب فنكون هددنا
ولم ننفذ، وعموماً الضرب له ضوابط ومحاذير كثيرة وطالما

هناك وسائل إيجابية فعالة فيحسن ترك هذا الأسلوب بقدر

الإمكان.


لا تسمح لأية تصرفات من أبنائك أن تستفزك إلى درجة

الضرب حتى ولو كانت مشاجرات ومزعجة ومقلقة،

أتوقع أن يتغير الكثير من نظرة الآباء والأمهات للشجارات
ويغيروا من طريقة تعاملهم معها بعد سماعهم _بمشيئة

الله تعالى_ للعنصر التالي من عناصر السلسلة، وهو:

(دعونا نتشاجر من فضلكم)..














آخر مواضيعي

0 فاتح رجب 1441: الثلاثاء 25 فبراير 2020
0 فاتح شهر جمادى الآخرة 1441: يوم الإثنين 27 يناير 2020
0 فاتح شهر جمادى الأولى يحل بالمغرب يوم السبت
0 إياك أن تصدق بأنك كبُرت في السن
0 فاتح ربيع الثاني 1441هـ: الخميس 28 نوفمبر 2019م
0 وفاة والد الأخ الاستاذ أحمد خويا .
0 مشروع القسم - نادية القباج - مدينة فاس
0 Mini guide de la pédagogie de projet
0 Un projet de classe, pourquoi ? comment ?
0 Le projet de classe de la 6ème primaire


التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 01-08-2019 الساعة 22:56