[nasser]

زلزال “المحاباة” يضرب “منتدى المدرس” بإقليم إفران

الثلاثاء 31 مارس 2026

خلف تنظيم “منتدى المدرس” في نسخته الأخيرة، موجة عارمة من التذمر وسط الأوساط التعليمية بإقليم إفران، بعدما تحولت كواليس التحضير لهذه التظاهرة إلى مادة دسمة للجدل والمؤاخذات. وبدا أن الشعارات “البراقة” التي رُفعت لتكريم نساء ورجال التعليم والارتقاء بمكانتهم، لم تصمد طويلاً أمام واقع الانتقادات التي وجهت لطريقة تدبير اللقاء، خاصة في شقها المتعلق بآليات اختيار المشاركين ومعايير “الاستحقاق”، وهو ما فجر غضباً مكتوماً لدى فئات عريضة اعتبرت نفسها ضحية “إقصاء ممنهج” وتدبير يفتقد للبوصلة التنظيمية والشفافية المفترضة في تظاهرة وطنية من هذا الحجم.

ودخلت النقابة الوطنية للتعليم (CDT) بإقليم إفران على خط هذه التطورات، واصفة ما جرى في كواليس المنتدى بـ”الاختلالات الجسيمة” التي ضربت في العمق مبدأ تكافؤ الفرص.

واعتبر رفاق “الهوير” أن عملية انتقاء المشاركين شابتها “المحسوبية والزبونية”، في ظل غياب مذكرة تنظيمية واضحة المعالم تحدد الشروط والضوابط، مما جعل باب المشاركة موصداً في وجه الكفاءات الميدانية ومشرعاً أمام منطق “المحاباة”، مسجلين بمرارة تغييب المدرسات والمدرسين في تظاهرة تحمل اسمهم، مقابل حضور لافت لفئات لا تربطها بصلب العملية التعليمية صلة مباشرة، وهو ما اعتبره الغاضبون تناقضاً صارخاً مع أهداف المنتدى المعلنة.

ولم تقف حدة الانتقادات عند حدود “الشكل”، بل امتدت لتطال الجانب المالي الذي أثار لغطاً واسعاً، حيث طُرحت علامات استفهام كبرى حول الجدوى من رصد ميزانيات ضخمة لتظاهرة “احتفالية” لا أثر ملموس لها على الوضعية الاعتبارية أو المادية للشغيلة.

وما زاد من حرج الجهات المنظمة، هو الاعتماد على تمويلات مؤسسة محمد السادس للأعمال الاجتماعية، وهي الأموال المستخلصة من انخراطات نساء ورجال التعليم، في وقت لا تزال فيه الوزارة الوصية تتماطل في صرف التعويضات والمستحقات العالقة، مما جعل “المنتدى” يبدو في نظر النقابيين كمحاولة لـ”تلميع الواجهة” على حساب الملفات المطلبية الحارقة التي تنتظر الحسم.

وأمام هذا الاحتقان، تعالت الأصوات المطالبة بالقطع مع سياسة “التدبير الأحادي”، وضرورة إشراك الفاعلين الميدانيين في صياغة وتنزيل مثل هذه المبادرات لضمان إنصاف الجميع.
وشددت الهيئات المتابعة للملف على أن الإصلاح الحقيقي للمنظومة لا يمر عبر “المنتديات الممركزة” والميزانيات الضخمة التي تُنفق في التسويق الإعلامي، بل عبر التنزيل الفعلي للنصوص التنظيمية وتحسين الواقع المادي للمدرس، مؤكدة أن كرامة الشغيلة التعليمية خط أحمر لا يمكن تجاوزه تحت أي غطاء احتفالي لا يلامس جوهر المعاناة اليومية في الأقسام.

نيشان









========================