ما قام به السيد المدير هو الإجراء الصحيح.وللإضافة فقط يمكن تفييئ تلاميذ المستوى الثاني المراد توزيعهم حسب مستوى تحصيلهم إلى فئتين الأولى يتكفل بتدريسها الأستاذ المتأخر في المقرر والفئة الثانية يدرسها الأستاذ المتقدم في البرنامج.أما فكرة تقسيم تلاميذ المستوى الرابع فهي بعيدة كل البعد عن الحل المناسب لا سيما في غياب مستوى أخر من نفس المرحلة.
كما أن عدد التلاميذ يلعب دوره الأساسي في هذه المسألة.
ويمكن أن يكون المدير قد اتخذ هذا الإجراء بتنسيق مع مفتش المقاطعة.
مع كامل تحياتي وتقديري