[khaldmed]

-يعتبر اللعب وسيطا تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة.
-يؤدي دورا فعالا في تنظيم التعلم.
-للعب قيمة كبيرة في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل اليها اذا ما احسن استغلاله وتنظيمه.
تعريف أسلوب التعلم باللعب:
-يعرف التعلم باللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الاطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية.
-يحقق المتعة والتسلية.
-استغلال أنشطة اللعب في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للاطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية.
أهمية اللعب في التعلم:
* ان اللعب أداة تربوية تساعد في احداث تفاعل الفرد مع عناصرالبيئة لغرض التعلم وانماء الشخصية والسلوك.


*وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعد في ادراك معاني الاشياء.
*أداة فاعلة وفعالةفي تفريد التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية ،وتعليم الاطفال وفقا لامكاناتهم وقدراتهم.
*يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ اليها المربون لمساعدتهم في حل بعض المشكلات والاضطرابات التي يعاني منها بعض الاطفال.
*يشكل اللعب أداة تعبير وتواصل بين الاطفال.
*تعمل الالعاب على تنشيط القدرات العقلية ، وتحسن الموهبة الابداعية لدى الاطفال.
فوائد أسلوب التعلم باللعب:
/يؤكد ذاته من خلال التفوق على الاخرين فرديا وفي نطاق الجماعة.
/يتعلم التعاون واحترام حقوق الاخرين والقوانين والقواعد والالتزام بها.
/يعزز انتماءه للجماعة،ويساعده في نموالذاكرة والتفكير والادراك والتخيل.
/يكتسب الثقة بالنفس والاعتماد عليها ويسهل اكتشاف قدراته واختبارها.
أنواع الالعاب التربوية:
-الدمى -الالعاب الحركية -العاب الذكاء -الالعاب التمثيلية -العاب الغناء والرقص -العاب الخط -القصص والالعاب الثقافية.
دور الاستاذ في أسلوب التعلم باللعب:
+اختيار الالعاب المتوفرة في بيئة التلميذ.
+التخطيط السليم لاستغلال هذه الالعاب بحيث تتناسب وقدرات واحتياجات الطفل.
+توضيح قواعد اللعبة للتلاميذ.
+ترتيب المجموعات وتحديد الادوارلكل تلميذ.
+تقديم المساعدة والتدخل في الوقت المناسب.
+تقويم مدى فعالية اللعب في تحقيق الاهداف التعلمية.
شروط اللعبة:
-اختيارألعاب لها اهداف تربوية وفي نفس الوقت مثيرة وممتعة.
-أن تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة وغير معقدة.
-أن تكون مناسبة لخبرات وقدرات وميولات التلاميذ.
-أن يكون دور التلميذ واضحا ومحددا في اللعبة.
-أن تكون اللعبة من بيئة التلميذ.
-أن يشعر التلميذ بالحرية والاستقلالية في اللعب.


بالنسبة للمرجع : سبق لي أن لخصته من احد المراجع أوالمجلات او أحد المواقع تهييئا للامتحان المهني ،أنا استسمح صاحبه ولك مني أجمل تحية
وأتاسف مرة أخرى عن عدم ذكر اسمه.