[bouyou]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omerop و عليكم السلام أستاذي العزيز .. وشكرا جزيلا على كلماتك الطيبة أرى أن هذا الفعل قد يكون منافيا لأخلاق المهنة و قد لا يكون .. والحكم في ذلك مرتبط بنية الأستاذ و مرتبط بالأساس بعمله داخل القسم .. أظن أن أغلب الأساتذة متفقون في أن تحضير جذاذات اليوم كاملة في ليلة واحدة ( تحضير الجذاذات وليس نسخها ) أمر شبه مستحيل ... و أن الجذاذات التي يعكف الأساتذة على نسخها لا تمثل بالضرورة تحضيرا ذهنيا فمنهم من لا يلمسها في القسم الا عند زيارة مراقب .. لا أستطيع أن ألوم أستاذا يبحث عنها جاهزة ( ويعتبرها مكملة لاعداد ذهني يقوم به سلفا ) لاتقاء شر "مفتش" الشيء الوحيد الذي يحسنه هو عدها و مقارنة أرقامها بالأرقام الموجودة في المذكرة اليومية و قد يقيم الدنيا و لا يقعدها ان وجد واحدة منها غير مرقمة.. في حين أستطيع أن ألوم أستاذا يقوم بنسخها أثناء تواجده في القسم و على حساب وقت تلاميذه .. و في الأخير أعتبر أن "البحث عن الوثائق جاهزة " وليد خلل في نظام تقييم عمل الأستاذ .. فالأستاذ الذي يعلم أن مصيره مرتبط فقط بما اذا كانت وثائقه كاملة أم لا .. قد لا يولي اهتماما لمستوى تلاميذه... و سيصير هاجسه الوحيد الحصول على هذه الوثائق و بأقل جهد ممكن ..

رأي سديد ، لقد أشرت إلى مواطن الداء التي تفضح سر هذا الجانب الهام من جوانب المنظومة التربوية و المتعلقة بإعداد الوثائق...لطالما تحدينا بعض رجال هيئة التفتيش حين مطالبتهم لنا بإعداد جدادات الأقسام المشتركة و اختلفنا معهم حول ما يدعوننا إليه لأننا كنا واثقين من عدم فائدتها بل من إذايتها للأستاذ ...و اقترحنا بدائل لذلك .. لكن دون جدوى لأن إخواننا في هيئة التفتيش - سامحهم الله - لا يألون جهدا في الإبقاء على هذه الممارسات التي طالما أنهكتهم حين كانوا بين جدران أقسامهم و أبوا إلا أن تمسنا شرورها وتلحق بنا لعناتها نحن أيضا ، ويتخذونها كوسيلة استفزاز حقيرة للنيل من الأستاذ ، خصوصا الفئة التي جاءت لتزاحمهم اقتسام نفس الدرجات و الرتب