نموذج من مباراة الدخول إلى مركز تكوين المفتشين
الشعبة العربية و المزدوجة
المادة التربية و علم النفس
دورة 22_23 أبريل 1994
الموضوع
يجب فهم المواد الدراسية كأدوات للتكوين و التثقيف بدل فهمها كفايات في حد ذاتها. من اللازم أن تصبح المعارف الضرورية موضوع تفكير لكي تندمج في الشخصية ككل.خلافا لمفهوم المردودية الآنية , نؤكد على مفهوم الثقافة الحقيقية القادرة وحدها على تكوين التلميذ و جعله مهيأ لجميع التطورات اللاحقة وهكذا تكون الطريق مفتوحة للتربية المستمرة.
أسئلة
1_يعكس النص تصورا تربويا محددا
1.1 أوضح هذا التصور
1.2 ما هو في رأيك أثر هذا التصور على تكوين شخصية التلميذ؟
2. هل هناك عوامل أخرى ضمن الفعل التربوي تساهم بنفس قوة المواد الدراسية في التكوين و الانماء الثقافي للتلميذ؟ علل جوابك