:: أمـيـر القـوافي ::
تاريخ التسجيل: 1 - 9 - 2008
السكن: Rabat
المشاركات: 5,318
|
نشاط [ Fouad.M ]
معدل تقييم المستوى:
763
|
|
18-10-2008, 21:17
المشاركة 8
 |
أقدرك أخي الكريم intelligentsia على رصدك للاتجاهات المتضاربة في تناول قضية الدرس اللغوي على تباين مستوياته، ومختلف مناهجه تنظيرا وتطبيقا وديكتاتيكيا إلا أننا اليوم في أمس الحاجةلاقتحام (الحداثة) تحديا للثنائية(من نحن ومن الآخر) الذي هاجمنا في مقر بيوتنا بعلميته وتكنولوجيته، وتطور مناهجه اللسانية وشفافية تنظيراته اللغوية، مما يدعونا إلى التفاعل معه في غير استيلاب ولا استهواء ودونما تفريط على أصالة تراثنا ولا انسلاخ من هويتنا .
مرة أخرى شكرا على مواضيعك التي تفتح لنا شهية المشاركة والرد.
تحياتي .
|
|
شكرا اخي الشرقاوي على مداخلتك ، اذ اريد ان اشير الى امر هام مفاده انني وضعت نصب عيني وانا اتناول مختلف الاتجاهات :اشكالية (نحن والاخر) خاصة ما ورد عند سالم يافوت وسلامة موسى فيما يتعلق باشكالية النهضة ، وهو سؤال لا زلنا فيما نعتقد- حتى الان- نخوض فيه(لماذا تقدم الغرب وتاخر الشرق؟)....
شكرا على عبورك الذي ينم عن وعي و ثقافة عاليين...
تحياتي التي ازدادت القا وتالقا بمساهمتك...
René Char : "Impose ta chance, serre ton bonheur et va vers ton risque. A te regarder, ils s'habitueront.
التعديل الأخير تم بواسطة Fouad.M ; 18-10-2008 الساعة 21:23
|