[مريم الوادي]

عرف المغرب في العقد الأخير من القرن العشرين دعوة لإصلاح القطاعالتربوي اعتمادا على التجارب التعليمية الرائدة في الغرب والشرق والتطور الاقتصاديالذي أفرز ظاهرة العولمة ومقترحات المؤسسات الدولية وأبناك الاقتراض التي تشترط علىالمغرب مجموعة من التوصيات التي ينبغي تنفيذها قصد الخروج من شرنقة الركود والتخلفوالأزمات المتوالية من أجل مواكبة المستجدات العلمية والتقنية العالمية التي يتطورإيقاعها بشكل سريع. وقد ساهمت كل هذه العوامل