يجب أن نميز بين القراءة والاستظهار...
فإذا كان المفتش طلب من الأستاذة بالفعل قراءة الفاتحة فلا ضير في الأمر...
أما إذا كان السياق مختلف فأراد الاستخفاف بالأستاذة فالأمر يستحق كل التنديد ...
لكن وبشكل عام ،من الأجدر بنا أن نوثق مداخلاتنا وأن لا نجتجزئها اقتطاعا مموها.. فنبدو متحاملين على طرف لفائدة طرف آخر...
المفتش نفسه عضو من أعضاء جسدنا المتداعي بالشكوى...
تربوي قابل للتجدد