[محمد معمري]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ممتع المتعلم الإصلاح لا يبدأ من مجرد عمل جمعوي يحتاج بنفسه إلى إصلاح لأنه لا يتم تفعيله من طرف الأكفاء ... بعد أن أضنيت نفسي بالبحث و التساؤلات عن سر الإصلاح ... أظن يا صديقي انه التأهيل ... فهل نحن فعلا مؤهلون للإصلاح ؟؟ عندما تجد وزيرا للتعليم ببلادنا لا يملك أدنى شروط التخصص التربوي و تجد رئيس المجلس الأعلى للتعليم كذلك ... وتجد أغلب رجال ونساء التربية والتعليم كذلك بدون مستوى تربوي جيد وأكبر همهم تحسين المستوى المعيشي .. التأهيل و التكوين ينطلق منا من ذواتنا ..لكن لابد لنا من مساعدة .. مساعدة من الخبراء التربويين المختصين إن كنا نملكهم ... فأين هم خبراؤنا ؟ مادام المفتش التربوي لا تراه إلا في آخر السنة من أجل التفتيش البوليسي !! هناك خبراء تربويون من أمثال دكاترة متخصصين في التربية وعلم النفس التربوي ببلادنا لكن للأسف استهواهم التأليف التجاري عن العمل التطوعي ... مما سبب في ضحالة مستواهم .. لأن ما كان لله زاد واستمر وما كان للمال اضمحل وانقطع !! ويظل الإصلاح التربوي في قاعة الإنتظار حتى تصعد النخب التربوية القادرة عليه ..

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أخي الكريم، لعلني في المقدمة أشرت إلى ما يلزم قبل بداية الإصلاح بالعبارة التالية:[ وبادئ الأمر يجب إصلاح النوايا، ثم التحلي بمبدأ التنازل، والتخلي عن العمل الهرمي لأنه يولّد السلبية...]...
فإذا تحلينا بهذه النقاط الثلاثة يمكن أن يكون إصلاح التعليم عن طريق عمل جمعوي مشترك...
يوجد في المغرب أطر مهمشة؛ لو وجدت جمعيات بهذا المفهوم المشار إليه - التسيير على شكل دائرة - لتجندوا في سبيل هذه الآفة...
تقبل مني.