[ramzi_70]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar khatabi 1-أنا أجهل كل شيء عن الثانوية:هذا ضرب بالغيب ، أعوذ بالله. أما الأساتذة الذين أتحدث عنهم أصحاب الساعات الخصوصية فأيديهم في جيوب المعوزين ومحدودي الدخل ، ويبدو -والله أعلم- أنك منهم مادمت متحمسا للدفاع عنهم وعن انحرافاتهم أما الشرفاء من الأساتذة-وهم قلة مع الأسف- فيقدمون دروسا للدعم في دور الشباب في إطار جمعيات محترمة. 2-نعم المدرسة العمومية أنجبت الإحصائيين والشرفاء والمرتزقة واللصوص والدكاترة والمعطلين والأطباء و..وكل بما فيه يفيض. 3-التفوق هبة من الله :هذا حق أريد به باطل ،وهو في حالتك هذه :تبرير التقصير وتسويغ استنزاف جيوب الآباء. 4-إن كان قولي بأن الساعات الخصوصية هي ضرب من السرقة يحشرني مع الغوغاء فأنا منهم وأعتز بذلك وهات ما لديك من عواقب. 5-الآباء مرغمون على دفع أتاوات الساعات الخصوصية ، فلا تبرر ما لا يبرر يا أستاذ،النمو الديموغرافي بريء مما تقول ، شح مناصب الشغل وندرة المطلوبين للالتحاق بالمدارس العليا و..بإيجاز أي التدبير العام للدولة هو السبب ، والأساتذة المعنيون يضاعفون استغلال المعوزين ومحدودي الدخل ، الذين يجدون أنفسهم بين مطرقة الوضع العام وسندان هؤلاء الأساتذة. شكرا

أخي الكريم الإنسان يوزن بلسانه،فلا تندفع وتقول أشياء قد تحط من قدرك.
1- المدرسة لا تنجب مرتزقة و لا لصوص،و لا ينكر الجميل إلا جاحد لئيم،وهذه الصفات ما عهدنا من أساتذتنا أن علموها لنا أو شجعونا عليها،ونحن على دربهم سائرون.لكن هنا ظروف تتحكم فيها الأسرة و الشارع قد تؤدي إلى انحرافات تفشل المدرسة في تقويمها إذا لم تدعم من طرفهما.
2- ليكن في علمك أخي إذا كنت غريبا عن ميدان التعليم - وهذا ما أرجحه - أن أهم شرط لنجاح العملية التعليمية التعلمية هي اختيار الطريقة الأنسب للتدريس،حسب طبيعة المادة و الموضوع و أهم من ذلك التفاوتات بين التلاميذ و من بينها التفاوتات في القدرات الدهنية كالقدرة على الفهم و التحليل و الاستبطان و التخزين و التذكر...و هذه لها ارتباط وثيق مع الوراثة و العوامل البيولوجية التي تختلف من فرد لآخر لأننا لسنا نسخا طبق الأصل.وهذا ما قصدته من عند الله لأن الأستاذ لا يمكنه تعديلها بل فقط تنميتها.
3-أخبث و أوخم عواقب هذه الغوغائية-وقانا الله- هي تنمية الحقد الاجتماعي المبني على الباطل. وتمرير الفكر العدمي للأجيال الصاعدة، وتعليمها التهرب من المسؤولية -تهرب بعض الآباء من مسؤولياتهم تجاه أبنائهم، مع العلم أنك يمكنك ملاحظة أنهم يقضون الساعات الطوال بالمقاهي يناقشون القضية الفلسطينية و العراقية و الانتخابات الأمريكية و مهند و نور و... و لا يجالسون أبناءهم و لو دقيقة للتعرف على مشاكلهم - و عندما يفشلون يعلقون هذا الفشل على شماعة تسمى الأستاذ.
4- الحمد لله أنك أخيرا حملت طرفا آخر نصيب من المسؤولية وهذا تطور إيجابي يدل على أن هذا النقاش قد يؤتي ثمارا. وما قلته عن شح مناصب الشغل راجع للنمو الديموغرافي الغير متزن مع النمو الاقتصادي و هذه قاعدة معروفة.و بالتالي ليس الأستاذ هو الذي يجبرالناس على الاستجداء. شخصيا أعرف العديد من الأساتذة الذين يطلب منهم الآباء ساعات إضافية ليس لسواد عيونهم بل لسمعتهم و يقبلون ذلك على مضض لأنهم يخافون من كلام مسموم يردده بعض الحاقدين.
5- أنا لا أعطي و لو دقيقة إضافية خارج المدرسة لأن حالتي المادية مستورة و الحمد لله و إذا ارتأيت أنني أمر من قلة ذات اليد فلن أتردد للقيام بذلك، ولن أعير اهتماما للغوغاء، فالعمل الشريف بالمقابل حلال طيب.