[رشا]

أشكرك أخي الموضوع القيم
ولي إضافة بسيطة بهدف التفاعل ليس إلا
لقد ثبت في عصر الاتصال و التواصل أن الاقتصار على الثالوث المدرسي (مدرس ,تلميذ , مادة دراسية) لم يعد أمرا كافيا للتكوين و التثقيف بسبب الانفجار المعرفي الذي أصبحنا نعيشه ,فالمعرفة تعددت وتشابكت وتعقدت , وأصبحت المعارف والمعلومات تنتقل عبر وسائل لاتخضع للحواجز التقليدية كما كان سائدا من قبل ,كما أن وسائل الإعلام أصبحت تقدم للمتعلم ثقافة جاهزة غالبا ما تدفعه إلى الاستهلاك وتؤدي به إلى الانبهار والاستلاب الفكري....في ظل هذا التغير الذي ما فتئ يؤثر باستمرار على المتعلم ,كان لابد من اعتماد الوسائط الحديثة بهدف إخراج المتعلم من موقف الانتظارية إلى موقف البحث عن المعلومات من جهة, ومن حهة أخرى بهدف إكساب المتعلم القدرة على التعامل مع التقنيات الحديثة حماية له من أخطار الاستيلاب الفكري والتغريب.