أخي بدرو 1 :
لست افلاطونيا و لا مثاليا و انما انسان واقعي و بسيط يفرح و يحزن و ينفعل و يهدا..
من حق أفلاطون أن يحلم بمدينة فاضلة ومن حقنا أن نحلم بفصل دراسي تنتفي فيه كل كل أشكال العنف والعقاب ، لكن على حد قولك أخي ماذا إلى جانب الحلم ؟ تشخيص علمي لوضعية التلاميذ السوسيو إقتصادية والسيكولوجبة ، ومعرفة دقيقة بكفايات ومهارات التلاميذ المتوجدين أمامنا ، معرفة حقيقية بمواصفات التلاميذ ،وبمخرجات الفعل التربوي حسب سن ومستوى التلاميذ، هذا جزء من الخطط التي قد تجنبنا اللجوء إلى العقاب البدني ،وتجعلنا مهنيين عقلانيين بعيدين عن التشنج والعاطفة.
تحياتي أخي .